Задание на лето. нужно ли заставлять школьников учиться на каникулах?

Сколько Учитель может задавать ДЗ?

Домашнее задание не должно превышать 1/3 объема классной работы по предметам с учетом возможности их выполнения в пределах, установленных СанПиН СП 1.2.3685-21: — во 2-м и 3-м классах – 1,5 ч; — в 4-м и 5-м – 2 ч; — в 6-м, 7-м и 8-м – 2,5 ч; — в 9-м, 10-м и 11-м – до 3,5 ч.

Можно ли обойтись без домашнего задания?

— Все зависит от конкретного ребенка, конкретного учителя и конкретного предмета. Но домашнее задание, естественно, нужно, потому что иначе человек не чувствует никакой ответственности. Домашнее задание — это элемент дисциплины, которая обязательно должна присутствовать в процессе воспитания.

США: национальные парки и летний семестр

В США даты каникул отличаются в зависимости от штата, школьного округа, учебного заведения и возраста учеников. Совпадают обычно пять каникулярных дней около Дня благодарения, две недели на Рождество и пасхальная неделя. В среднем школы работают по 170–180 дней в году, остальные же дни — это каникулы или государственные выходные. Самые большие каникулы — летние, они длятся около 10 недель.

Те каникулы, что приурочены к праздникам, школьники проводят в кругу семьи, ведь взрослые в эти дни тоже получают выходные на работе. Под Рождество американцы нередко уезжают либо на жаркое побережье, либо на горнолыжные курорты, либо в природные национальные парки. В летние каникулы родителям уже приходится брать отпуск, и все дни отдыха детей он покрыть не может. Так как в Америке законодательно запрещено оставлять детей одних дома, а полагаться на помощь бабушек и дедушек просто не принято, дети отправляются в лагеря — либо в дневные, либо с проживанием.

Домашних заданий на каникулы нет, но многие школьники посещают так называемый «летний семестр». Несколько раз в неделю они приходят в школу, чтобы решать углубленные задания по любимому предмету, готовиться к университету или осваивать новый навык (спорт, вышивание, кулинария и многое другое).

Как делать ДЗ на каникулах, чтобы оно не сильно раздражало?

• Во-первых, не затягивайте. Внимательно оцените заданный объем, вычеркните, на ваш взгляд, лишнее (о чем стоит уведомить педагога), и распределите на весь период каникул. Пусть ребенок делает задания равномерно, чтобы в конце лета не сидеть за учебниками сутки напролет;
• Во-вторых, учитывайте биоритм своего ученика. Как правило, самая высокая работоспособность у детей – утром. Старайтесь усадить его за стол именно в эти часы. Так получится продуктивнее, быстрее и качественнее.
• В-третьих, не относитесь к ДЗ, как к «покупке билета в счастливую жизнь». Пусть делает, как умеет. В конце концов, ваша цель – подтянуть знания, а не побить олимпийский рекорд.
• В-четвертых, помогайте. В разумных пределах, конечно. Помните, как только ДЗ начнет напрягать, ребенок откажется его делать. Сам вам напомнит, что не обязан. Не доводите его до крайней точки.
• Организуйте комфортные рабочие условия. Пусть ученик делает ДЗ в тишине, в прохладной, светлой комнате, без отвлекающих факторов.

Австралия: спорт превыше всего

В школах и колледжах Австралии учебный год начинается в конце января или начале февраля и заканчивается в середине декабря. Самое интересное, что там с временами года все наоборот: осенние каникулы — это две недели в апреле, зимние — 16 дней в июле, весенние — 16 дней в сентябре, а летние — 45 дней, как раз под Рождество и Новый год. Даты каникул не строгие, в каждой школы они свои.

Австралийцы много внимания уделяют спортивной подготовке и здоровому образу жизни. Даже во время перемен специальный ассистент организовывает активные игры, так что детям не приходится сидеть на месте. Многие лагеря посвящены спорту, будь то футбол, теннис или плавание. Вопреки расхожему мнению, никто не учит школьников серфингу централизованно, но родители вполне могут отправить ребенка в подростковый серфинг-лагерь на побережье.

Советы родителям

Конечно, ежедневный образовательный труд ребенка здоров в плане запоминания материала, развития самого школьника. Но переутомление и перенапряжение могут повергнуть к противоположному результату.

Поэтому стоит обратить внимание на следующие моменты:

• Невозможно ребенка заставлять выполнять задание. Но можно мотивировать: похвалой, поощрением, перспективой развития.
• Если он разрешил выполнить задание, то должен это сделать самостоятельно. Помогать нужно лишь тогда, когда он действительно будет нуждаться.
• Не нужно стараться все выполнить за одинешенек день (обычно это бывает в последний день каникул, что приводит к нежеланию обучаться уже в первый рабочий день). Занятия лучше распределить равномерно на тяни период.

И, конечно, не забывать, что каникулы – это время отдых ребенка, восстановления его психического и физиологического здоровья. Поэтому, если у школьника вообще нет желания что-либо мастерить, то и заставлять его не нужно. Тогда он придет в школу отдохнувшим, готовым к дальнейшему труду.

Но …

Конвенция, как и Федеральный закон, говорят о наличии у ребенка прав на отдых, СанПиНы устанавливают нормы, с учетом которых организуется учебный процесс. Однако в этих документах нет запрета на домашние задания в каникулярное время. Он может быть прописан только в Правилах внутреннего распорядка конкретного учебного заведения.

Значит, задание на дом во время перерыва от учебы – не нарушение законодательства в том случае, если оно не обязательно. Педагог может лишь рекомендовать ребенку прочитать нужную литературу, выполнить определенные упражнения. Но наказывать и ругать за его невыполнение не имеет права.

Сколько времени ученик должен тратить на домашнее задание?

Второклассник должен тратить на выполнение домашнего задания не больше часа и 20 минут, а старшеклассник не более трех часов. Об этом сказано в инструктивно-методическом письме Министерства образования, где прописали, как будет организован образовательный процесс в учебном году 2022—2023.

В чем минусы домашнего задания?

Минусы домашнего задания

• Отсутствие прямых доказательств влияния ДЗ на качество освоения знаний. Об отсутствии влияния ДЗ на академическую успеваемость заявили Х. …
• Стресс-фактор. В Канаде в 2009 г. …
• Внутрисемейные отношения. …
• Чрезмерная загруженность. …
• Негативное влияние на здоровье.

Какая норма домашнего задания?

Имеют ли они право оставить ребенка на второй год при наличии двойки по математике?

Необходима консультация и оценка правомерности действий Администрации Средней Общеобразовательной Школы по отношению к учащемуся.

Мой сын окончил 6-й класс в ГБОУ СОШ г. Севастополя с итоговыми оценками 2 по русскому языку и математике.

Во время пересдачи в конце года — русский язык пересдал на 3, а математику снова на 2.

В результате Классный руководитель сказала, что будет назначена еще одна пересдача, в Августе 2022, до начала занятий.

Во время летних каникул ребенок готовился к пересдаче с репетитором, по свободной программе, тк плана по подготовке к пересдаче, предложения внеклассных часов для подготовки со стороны учителя математики, класного руководителя, администрации школы в адрес родителей не поступало.

Был звонок от классного руководителя, с сообщением даты пересдачи в Августе.

Перед пересдачей учитель математики не назначал консультацию и не разбирал список заданий, который будет на пересдаче.

В результате — снова 2.

При посещении матерью ребенка директора школы, в присутствии учителя математики, для обсуждения сложившейся ситуации и дальнейших действий, со стороны директора было предложено решить вопрос на усмотрение учителя математики, на что учитель математики категорично сказала — оставить на второй год.

При обучении в течение года в классе было более 25-ти учеников.

Мой сын переведен условно в 7-й класс, в котором уже насчитывается 35 учеников.

Насколько провомерны действия учителя математики и директора школы? Имеют ли они право оставить ребенка на второй год при наличии двойки по математике?

В данный момент хотим перевести ребенка в другую школу, но из-за «непривликательного» табеля оценок получаем отказ или требование пройти вступительное тестирование.

Все ссылаются на большое количество детей, переполненность классов из-за большого количества беженцев.

Какие наши права в данной ситуации, согласно действующему законодательству РФ? Второй год — не рассматриваем, тк из-за одного предмета не видим смысла.

Каникулы – время отдыха

Согласно Федеральному закону каникулярное время считается плановым перерывом во время учебы, необходимым для отдыха или другой социальной цели, и относится к академическим правам ученика. В этот период учебное учреждение может организовать отдых и оздоровление детей, проводить мероприятия, не связанные с учебным планом. Но посещение и привлечение к их проведению является правом (а не обязанностью!) школьника.

СанПиНы ставят перед каникулами одну из немаловажных задач: профилактику переутомления школьников. Большая нагрузка на это время отнюдь не способствует достижению этой цели.

Следовательно, возложение на детей любых обязанностей по усвоению общеобразовательной программы считается незаконным и рассматривается как нарушение прав и свобод учащихся. За подобное поведение виновные могут быть привлечены к административной ответственности.

Германия: строгий график и поездки с друзьями

Школьные каникулы в Германии проводятся по пяти графикам, и они разнятся от одной федеральной земли к другой: это позволяет не наносить существенный ущерб экономике. Совпадают лишь рождественские и пасхальные каникулы. Самые длинные, как и в предыдущих странах, — летние (с конца июня до начала сентября). Дети и подростки имеют право на 75 дней отдыха в году вне зависимости от года обучения.

Отсутствовать на занятиях в учебное время строго запрещено. Нельзя прогуливать школу, уезжать на каникулы раньше или возвращаться позже. За это, как и в Великобритании, можно получить достаточно ощутимый штраф, порой доходит и до судебного разбирательства. Все дети должны обязательно посещать школу, на домашнее обучение переводят лишь в крайнем случае. Даже после перелома можно получить лишь один-два дня больничного, потом нужно брать в прокате костыли и выходить на учебу.

А вот с домашними заданиями все куда менее строго — на каникулы почти ничего не задают. Учителя стараются не перегружать детей

Самых маленьких на каникулах развлекают бабушки и другие родственники. Нередки случаи, когда родители приводят детей с собой на работу: на такой случай в организациях есть детские комнаты. Дети постарше могут пойти в школьные или городские лагеря по интересам. Больше разнообразных мероприятий доступно тем, у кого есть няни (или сопровождающие по программе Au Pair — часто это иностранцы, которые приехали в Германию поработать)

Старшеклассники занимают себя самостоятельно, многие даже отправляются в первые путешествия с друзьями, без сопровождения взрослых. Но так происходит не во всех семьях: многие родители стараются выехать из города вместе с детьми. Для этого они даже могут взять отпуск не одновременно, а по очереди.

Имеет ли право, учитель не выставлять оценки за выполненные работы?

В конце октября я заболела ковидом, по этой причине дети не посещали школу. Получилось так, что просидели мы практически всю вторую четверть на домашнем обучении, вышли в школу за неделю до каникул. Дети выполняли все задания, мы с мужем помогали разбирать новые темы. Старший в последний день домашнего обучения, писал контрольную работу по физике, через ZOOM. Камера была направлена так, что видно было его руки и часть лица. Написал на отлично, но оценку ему преподаватель отказывается выставлять. Также была выполнена домашняя работа, и за неё тоже учитель отказывается выставлять оценки, по той же причине. Вчера в школе сын написал ещё одну контрольную работу, по новой теме, получил двойку. И учитель без замедления выставила её в электронный дневник, то есть без всяких вопросов, и без права на исправление.

Хочу отметить, что сын ударник, за неделю, что он от учился по всем предметам оценки хорошие, как за контрольные, так и за работу на уроках.

Физику ведёт директор школы, то есть мне даже этот вопрос не с кем решить в школе.

Жалуются всё родители старших классов. Классные руководители советуют, либо молчать, либо обращаться к репетиторам.

Как нам отстоять наши работы, и оценки? Имеет ли право, учитель не выставлять оценки за выполненные работы?

В ТЕМУ

Итальянский учитель Чезаре Ката дал своим ученикам домашнее задание на лето, которое состоит из 15 пунктов. Школьников и их родителей они привели в восторг, а сам педагог прославился на весь мир. Среди заданий были следующие пункты:

• «Избегайте всего, что приносит вам негатив и ощущение пустоты».
• «Если вы встретили кого-то, кто вам очень понравился, скажите это ей или ему так красиво и убедительно, как только сможете. Не бойтесь быть непонятым».
• «Танцуйте и не стесняйтесь ничего».
• «Читайте! Много, сколько сможете. Но не потому, что вы обязаны это делать. Читайте, потому что лето вдохновляет на мечты и приключения, а чтение – это как полет».
• «Старайтесь использовать новые слова, которые мы выучили в этом году. Чем больше вы сможете сказать, тем интереснее вы сможете думать, а чем больше у вас будет мыслей, тем свободнее вы будете».

Зачем учителя задают домашнюю работу на каникулы

Если ученик откажется делать домашку на каникулах, наказывать его, ставить двойку или ругать незаконно. А посоветовать поработать над проблемными местами в учебе — разрешается. В чем цель домашки на каникулах, зачем ее задают:

1. Младшим школьникам домашку задают, чтобы им легче было втянуться в учебу. Учитель подсказывает родителям, над чем стоит поработать: над счетом, письмом или чтением. Если у ребенка проблемы с чистописанием, он медленно пишет, время на каникулах — отличная возможность подтянуться в этой области. Медленный темп письма и чтения мешают успешной учебе. Рекомендуемые небольшие минутки чистописания и чтения на каникулах дома — это не зверство учителя, а помощь в обучении.
2. Задание прочитать список книг тоже не обязательное. Но ребенку труднее читать весь объем в течение года. А прочитать книги в течение каникул не так уж и напряжно.
3. Особая категория — ученики выпускных классов. Казалось бы, им особенно нужен отдых от учебы, могут ли учителя задавать ДЗ на каникулы или нет: могут, в качестве дополнительной тренировки. Но такие задания дают только в добровольном, рекомендательном порядке. Школьники делают их, если есть силы и желание.