Стимулирует обучение
Задания на каникулах могут стимулировать обучение и помогать укреплять полученные знания. Ученики, выполняя задания во время каникул, продолжают практиковать и углублять материал, который они изучали в школе.
Регулярное выполнение учебных заданий во время каникул способствует сохранению навыков и улучшению академической успеваемости. Ученики, которые прилагают усилия и работают над заданиями во время каникул, могут лучше удерживать информацию и легче адаптироваться к новому материалу после возвращения в школу.
| Преимущества | Недостатки |
| Повышение мотивации к обучению | Ограничение свободного времени и отдыха |
| Закрепление и углубление знаний | Возможность выгорания и переутомления |
| Подготовка к предстоящим урокам и тестам | Отсутствие времени на хобби и развлечения |
В целом, задания на каникулы могут быть полезными для обучения, но необходимо найти баланс между учебной работой и отдыхом, чтобы ученики могли наслаждаться свободным временем и восстановиться перед новым учебным периодом.
Преимущества домашнего задания во время каникул
Домашнее задание во время каникул может иметь несколько преимуществ, как для учеников, так и для учителей. Вот несколько основных преимуществ, с которыми может быть связано домашнее задание во время каникул:
1. Поддержание активности обучения
Домашнее задание во время каникул может помочь ученикам поддерживать активность обучения и не терять уже приобретенные знания
Это особенно важно для детей, которые испытывают трудности с памятью и склонны забывать информацию быстрее, если они долго не практикуют ее
2. Укрепление пройденного материала
Домашнее задание во время каникул может дать ученикам возможность укрепить пройденный материал и применять его на практике. Повторение и практика помогут закрепить знания и улучшить их усвоение.
3. Самостоятельность и самодисциплина
Домашнее задание во время каникул может развить у учеников самостоятельность и самодисциплину. Они смогут организовать свое время и управлять своими заданиями, что пригодится им в будущем.
4. Подготовка к предстоящим заданиям
Домашнее задание во время каникул может помочь ученикам подготовиться к предстоящим заданиям и исправить проблемные области. Это дает им возможность потратить больше времени на изучение определенных тем или навыков, которые они ранее не освоили полностью.
5. Сохранение навыков и успехов
Домашнее задание во время каникул может помочь ученикам сохранить уже освоенные навыки и успехи. После продолжительного отдыха дети могут забыть часть полученных знаний, поэтому домашнее задание может помочь удержаться на достигнутом уровне и не терять прогресс.
В целом, хотя домашнее задание во время каникул может вызвать дополнительные нагрузки и стресс у учеников, оно также может иметь ценные преимущества в области обучения. Правильно заданное и структурированное домашнее задание может помочь ученикам развивать навыки, повторять пройденный материал и готовиться к новым заданиям.
Что должен делать учитель во время каникул
1. Подготовка материалов для дальнейшего обучения
Учитель должен вложить усилия в планирование контента и подготовку материалов, чтобы быть готовым к продолжению учебного процесса после каникул. Он должен изучить новую информацию и материалы, исследовать новые методы преподавания и разработать подходящие методические пособия.
2. Оценка и анализ учебной деятельности
Во время каникул учитель должен провести оценку и анализ учебной деятельности своих учеников. Он должен выявить успехи и проблемные моменты каждого ученика, чтобы определить дополнительные потребности и корректировать учебные планы впредь.
3. Подготовка дополнительных материалов
Учитель должен подготовить дополнительные материалы, которые помогут ученикам закрепить полученные знания и навыки. Он может создавать тесты, упражнения, задания или домашние задания, которые будут полезны для повторения и отработки материала.
4. Поддержка коммуникации с учениками и их родителями
Учитель должен поддерживать связь с учениками и их родителями. Он может предоставить родителям необходимую информацию о следующем этапе учебного процесса и ответить на их вопросы или проблемы. Также, учитель может организовать онлайн встречи с учениками, чтобы обсудить их прогресс и дать дополнительные рекомендации.
5. Организация онлайн обучения или консультаций
Время каникул позволяет учителю активно работать над улучшением своих профессиональных навыков и созданию качественного образовательного материала
Важно персонализировать подход к каждому ученику и обеспечить им прогресс в учебе и поддержку для дальнейшего развития. Учитель должен исполнять свои обязанности на высоком уровне, чтобы обеспечить успешность образовательного процесса
Законно ли задавать домашнее задание на каникулы
Учебная нагрузка на детей с каждым годом становится все больше. Особенно это отмечают родители учеников младших классов. Ребятишки ждут каникул, чтобы хоть на время забыть об обязанностях, расслабиться, гулять и отдыхать — делать все те прекрасные вещи, для которых и придумали каникулы.
Что говорит СанПиН 2.4.2.2821-10 по поводу каникул: в пункте 10.3 документа написано, что равномерно распределенные по учебному году каникулы — это профилактика переутомления ребятишек. А в пункте 10.10 — что для малышей-первоклашек вводят дополнительные каникулы в середине третьей четверти (это требование, которое школы обязаны выполнять). Позиция СанПиНа в вопросе того, должны ли задавать домашнее задание на каникулы: нет, не должны. Каникулы — это профилактика переутомляемости, а не продолжение обучения.
СанПиН — это санитарно-эпидемиологические правила и нормы, которые придумали специалисты, чтобы обезопасить здоровье и жизнь населения. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» — это сборник правил и рекомендаций, которые обязана выполнять школа.
Теперь полистаем главный закон об образовании в России — Федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012. В пункте 11 статьи 34 сказано, что каникулы — это плановые перерывы в получении образования. Они предназначены для отдыха и других социальных целей. Делаем вывод, имеют ли право учителя задавать на каникулы домашнее задание: нет, не имеют. Потому что домашнее задание — не отдых, и не социальные цели.
Если во время каникул школа организует познавательные или развлекательные мероприятия, школьники посещают их по своему желанию. Заставить ученика прийти в школу на факультатив, дополнительное занятие, викторину, конкурс незаконно. Все только по желанию и согласию ребенка и его родителей.
На заметку: указание обязательно выполнить домашнюю работу на каникулах — это нарушение санитарных норм и закона об образовании. За такое нарушение предусмотрена административная ответственность.
Домашнее задание на каникулах: актуальная тема
Приверженцы домашних заданий на каникулах утверждают, что это помогает учащимся поддерживать свой академический прогресс и сохранять свои навыки во время длительных перерывов от учебы. Задания могут быть полезными для повторения материала, закрепления новых знаний или подготовки к предстоящим испытаниям и экзаменам.
Однако противники домашних заданий на каникулах считают, что учащиеся нуждаются во времени для отдыха, восстановления сил и зарядки энергией. Каникулы предлагают учащимся возможность погрузиться в другие области жизни, как спорт, хобби или семейные занятия, и отдохнуть от учебы. Они также указывают на то, что каникулы являются временем, когда дети могут проводить больше времени с семьей и друзьями, и наслаждаться другими видами образования, не связанными непосредственно с заданиями и учебой.
Некоторые страны и регионы уже учли эти аргументы и приняли законодательные акты, запрещающие домашние задания на каникулах. Вместо этого, они ставят акцент на более широких формах образования, таких как экскурсии, летние лагеря и другие практические занятия, которые помогают учащимся эффективно использовать свободное время и развивать навыки вне обычного окружения классной комнаты.
В общем, вопрос о домашнем задании на каникулах остается открытым и требует дальнейшего изучения
Важно, чтобы учителя, родители и образовательные организации продолжали обсуждать эту тему и искать баланс между академическими требованиями и тем, чтобы учащиеся имели возможность насладиться и отдохнуть во время каникул
Рекомендации останутся только на бумаге?
Комментирует Юлия Ознобишина, юрист в сфере образования:
«Методические рекомендации — это не обязательный к исполнению документ, он носит только рекомендательный характер. Его содержание желательно учитывать при разработке «Положения об организации домашней учебной работы». Оно как раз и будет обязательным документом для исполнения.
Отмечу, что Минпросвещения может требовать от школ исполнения своих официальных рекомендаций.
Родители также могут воспользоваться рекомендациями для организации домашней подготовки школьников. (Например, использовать пункты о времени выполнения домашней работы.
Также методическими рекомендациями можно пользоваться, если возник конфликт с администрацией школы.
Вам также будет интересно
Дарья Храпова
30 ноября, 2023
1 мин
«Это нам не задавали»: как не делать домашку в каникулы
Британские ученые выяснили, что домашка может занимать не 100 часов после школы! А Минбразования РФ…
170
Редакция Без Сменки
06 июля, 2022
1 мин
Фриланс + английский язык — как зарабатывать больше?
А если я выучу английский язык и пойду во фриланс, мне платить больше будут? Хм, а давайте…
1640
Редакция Без Сменки
29 июля, 2022
3 мин
Как готовиться к ЕГЭ: что даёт школа, репетитор, онлайн-школа и самостоятельная учёба
Готовиться к ЕГЭ можно по разному: самостоятельно, с репетитором, со школьными учителями или…
1934
Редакция Без Сменки
07 октября, 2021
1 мин
Кем быть? Вот в чём вопрос! Как выбрать профессию и не ошибиться
Найти любимую профессию непросто. Давайте разбираться, как сделать правильный выбор и не ошибиться….
3041
Анна Кузьмина
10 октября, 2022
1 мин
Поступление в 2023 году: актуальные правила приёма в вузы
Минобрнауки опубликовало приказ о новом порядке приёмной кампании в 2023 году. В этой статье…
24245
Софья Строева
24 октября, 2023
1 мин
Разбор демоверсии ОГЭ-2024 по математике
В статье разбираем демоверсию ОГЭ по математике и последние изменения в заданиях, а также…
768
Приводит к перегрузке и усталости
Назначение домашних заданий на каникулах может иметь негативные последствия для учащихся, так как это может привести к перегрузке и усталости.
Во-первых, дети и подростки, как и взрослые, нуждаются в отдыхе и времяпровождении без учебных нагрузок. Каникулы являются прекрасной возможностью для них отдохнуть, насытиться новыми впечатлениями и заниматься теми делами, которые им интересны. Если им будет назначено много домашней работы, они не смогут насладиться полноценными каникулами и восстановить свои силы перед следующим семестром.
Во-вторых, перегрузка учебными заданиями может привести к усталости и снижению продуктивности учащихся. Когда дети и подростки имеют слишком много работы, они могут столкнуться с эмоциональным и физическим истощением, что оказывает негативное влияние на их учебные успехи. Они теряют мотивацию и энтузиазм, что может повлиять на их академическую успеваемость в будущем. Кроме того, продолжительное время, проведенное за выполнением заданий на каникулах, может негативно сказаться на здоровье учащихся из-за недостатка физической активности и нехватки сна.
В идеале, каникулы должны быть предоставлены для отдыха и развлечений, чтобы дети и подростки имели возможность перезагрузиться и подготовиться к следующему триместру или семестру. Домашнее задание на каникулах может негативно влиять на их физическое и эмоциональное благополучие и поэтому может не стоить его назначать.
Почему нельзя задавать ДЗ на каникулы?
Прямого указания на запрет учителю задавать задание на время каникул нет. Такое условие может быть закреплено в Правилах внутреннего распорядка школы. В статье 31 Конвенции о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. существует указание на то, что ребенок имеет право на отдых.
Можно ли давать домашнее задание после контрольной?
Домашнее задание не задается: — в первом классе, — на праздничные, — каникулярные и выходные дни, — после проведения контрольных, диагностических работ; исключение составляют предметы, изучаемые один раз в неделю.
Сколько по закону можно задавать домашнее задание?
Домашнее задание не должно превышать 1/3 объема классной работы по предметам с учетом возможности их выполнения в пределах, установленных СанПиН СП 1.2.3685-21: — во 2-м и 3-м классах – 1,5 ч; — в 4-м и 5-м – 2 ч; — в 6-м, 7-м и 8-м – 2,5 ч; — в 9-м, 10-м и 11-м – до 3,5 ч. 3.3.2.
Каникулы и академический успех: связь с заданиями
Каникулы дают возможность ученикам восстановиться после учебного года, отдохнуть и заняться своими увлечениями. Однако, если не заниматься учебой вообще во время каникул, это может привести к снижению уровня знаний и навыков, полученных за год обучения. Некоторые ученики могут забыть уже изученный материал или потерять навыки решения задач.
Поэтому, давать задания на каникулы — это один из способов поддерживать академическую мотивацию и предотвратить отставание от основного учебного процесса. Задания на каникулы могут помочь ученикам закрепить изученный материал, потренироваться в решении задач или выполнить творческие проекты. Это помогает сохранить уровень знаний и подготовленность к продолжению учебы после каникул.
Однако, при давании заданий на каникулы следует учитывать их объем и сложность. Задания не должны быть слишком тяжелыми или занимать слишком много времени, чтобы ученики все же могли насладиться отдыхом и провести время с семьей и друзьями.
| Преимущества заданий на каникулы: | Недостатки заданий на каникулы: |
|---|---|
| Поддерживают академическую мотивацию | Могут привести к перегрузке |
| Помогают закрепить изученный материал | Могут отнять время от отдыха и восстановления |
| Предотвращают отставание от основного учебного процесса | Могут вызывать стресс |
Важно найти баланс между академической работой и отдыхом во время каникул. Задания на каникулы можно распределить равномерно на протяжении всего периода, чтобы ученики имели достаточно времени и энергии для их выполнения, при этом имея возможность посвятить время отдыху и другим интересам
Таким образом, задания на каникулы могут быть полезным инструментом для поддержания академического успеха и предотвращения отставания от учебного процесса
Однако, важно учитывать потребности и возможности учеников, чтобы не создавать негативных эмоций и перегрузки во время отдыха
Снижает отдых и релаксацию
Давать задание на каникулы может серьезно снизить возможность для учеников отдохнуть и насладиться свободным временем. Каникулы представляют собой период, когда школьники освобождаются от учебных обязанностей и могут заниматься собственными интересами, релаксировать и восстанавливать силы.
Однако, если ученикам приходится выполнять задания во время отдыха, это может привести к стрессу и утомлению. Вместо отдыха и расслабления, у них возникает чувство беспокойства и неудовлетворенности, так как они вынуждены продолжать работать в свободное время.
Отсутствие возможности для полноценного отдыха также может сказаться на уровне энергии и мотивации учеников при возвращении в школу. Вместо полной зарядки и обновления, они могут ощущать усталость и недостаток сил для учебного процесса.
Кроме того, отсутствие регулярного отдыха может негативно сказаться на психологическом и эмоциональном благополучии учеников, увеличивая риск развития стресса, тревожности и изнурения. Отдых и релаксация являются важными компонентами хорошего психофизического состояния ребенка, а лишение их может оказаться деструктивным для его общего благополучия и успешности в учебной деятельности.
В результате, давать задание на каникулы может негативно сказываться на учениках, лишая их возможности насладиться отдыхом и релаксацией, что может повлиять на их мотивацию, эмоциональное состояние и успехи в школе.
Что я советую задавать детям на каникулы?
Во время каникул дети должны иметь возможность отдохнуть и расслабиться после долгого учебного года. Однако, это не означает, что им не следует заниматься никакими активностями. С педагогической точки зрения, каникулы также предоставляют отличную возможность для развития различных навыков и интересов. Вот несколько активностей, которые я считаю полезными для ребенка во время каникул:
1. Чтение
Почему: Чтение является одним из самых важных навыков, который дети могут развить. Оно расширяет словарный запас, развивает воображение и критическое мышление. На каникулах дети могут погрузиться в увлекательный и захватывающий мир книг.
2. Рисование и рукоделие
Почему: Искусство позволяет детям развивать творческие навыки, воображение и мелкую моторику. Они могут создавать уникальные произведения искусства, которые будут их вдохновлять и радовать.
4. Путешествия и экскурсии
Почему: Путешествия и экскурсии помогут детям изучить мир вокруг себя, расширить кругозор и научиться адаптироваться к новым ситуациям. Они могут посещать музеи, парки, достопримечательности и осваивать новые территории.
5. Работа над саморазвитием
Почему: Каникулы являются отличным временем для работы над саморазвитием. Ребенок может изучать новые предметы или навыки, принимать участие в онлайн-курсах или заниматься самообучением. Это поможет им развить новые интересы и узнать больше о мире.
Конечно, каждый ребенок уникален и имеет свои интересы. Я рекомендую родителям обсудить предлагаемые активности с ребенком и выбрать то, что ему больше всего нравится. Главное, чтобы активности на каникулах были разнообразными, увлекательными и способствовали развитию ребенка.
Почему ученикам на каникулы дают ДЗ?
Почему детей просят делать домашние задания на праздники? Зачем учителю все эти дневники чтения, общие тетради на 96 листов с упражнениями по русскому языку или математическими задачами? Неужели стыдно оставлять студентов одних на лето? Что это за навязчивое желание не дать им расслабиться?
Вот самые частые ответы:
- От фактического. Из-за карантина в 2021/21 учебном году студенты сильно отстают. Надо делать ДЗ, чтобы успевать за графиком.
- Карантин привел к резкому снижению качества знаний, что наглядно демонстрируют результаты промежуточных тестов и ЕГЭ. Ну, с другой стороны, дети тоже научились жульничать по видеосвязи;
- Летние каникулы слишком длинные. Если студентам разрешат ничего не делать в учебе, осенью «чистые листы» будут сидеть за их партами».
- Это нормальная практика, которая существует уже несколько десятилетий. Это было изобретено в Советском Союзе, и советское образование было лучшим в мире.
- Если Вася не читает на каникулах, то в сентябре норматив по технике чтения он не сдаст. И Катя забудет таблицу умножения. А Леночка отличница, ничего не забудет, но учиться очень любит, так что «бери и подпиши».
Что-то вроде этого. На наш взгляд, учителей можно понять. Однако, если бы ДЗ была умеренной, беспорядков не было бы. Тогда это сделать не составит труда. Мы не признаем золотой середины. Если спросить по математике, то так же поступит и пол из учебников. Если по литературе, то сразу сочинение на тему «Война и мир», да еще в третьем классе. Если по знанию мира — то 6 проектов, по два на каждый летний месяц. Конечно, каждого из них дети обязаны защищать.
Права ребенка в школе
Ситуация у нас в школе S.O.S Мой ребенок в 6 классе, с 4 класса ребенок учится на 3 и 4 в силу того что есть заболевание сосудистое, головные боли и кровотечения, редко, но бывало.
А теперь из за ситуации в школе ребенок в больнице, так как очень переживал и нервничал. Заболевание теперь с высоким давлением, невролог подтвердит, что ухудшения.
Считаю, что школа имеет прямое отношение к тому, что ребенок в больнице.
За 6 лет ребенок не проявлял себя плохо, поведение хорошее, только учеба на 3 и 4.Меня никто никогда не вызывал, из учителей лично мне замечаний не делали. Не стоит и в электронном дневнике ничего. В 6 классе стало много двоек и они ставятся не за знания, а за то что ребенок не выполнил задание.
Случилась ситуация в школе, так ребенка ао 3 урока держал завуч по несколько дней, только потом меня вызвали. А имеют ли они на это право? Без родителя вести разговоры? Ребенок говорит в ситуации ее обвиняли и просили извиниться, но она не считала нужным, так как сору не она затеяла.
Как быть и что делать? Нарушаются права ребенка.
В итоге из за этой ситуации ребенка поставили на профилактический учет. Хотя и тут все как то странно.
Ребенок был на больничном неделю, далее каникулы начались, мне прислали смс, что в первый день каникул будет совет и явка обязательна. Я ответила у ребенка из за данной ситуации обострилась болезнь нас кладут в больницу, сейчас сдаем анализы и ложимся и что с какой стати мы должны на каникулах куда то идти? У ребенка есть право на каникулы. К тому же сразу после того, как переболели ангиной. Далее выписка от невролога, что рекомендует исключать психо-травмирующих ситуации и диагноз. Им и этого оказалось мало, требуют за это число справки от врача, так как считают, что мы не явились.
Зачем учителя задают домашнюю работу на каникулы
Если ученик отказывается делать домашнее задание во время каникул, наказывать его, ставить плохую оценку или ругать — незаконно. И можно посоветовать вам работать над проблемными участками в учебе. С какой целью домашнее задание на каникулах, почему его спрашивают:
- Младшим школьникам дается домашнее задание, чтобы им было легче участвовать в учебе. Педагог говорит родителям, над чем им работать: счетом, письмом или чтением. Если у ребенка проблемы с орфографией, он пишет медленно, время в отпуске — прекрасная возможность совершенствоваться в этой области. Медленный темп письма и чтения мешает академической успеваемости. Небольшие рекомендуемые минуты каллиграфии и чтения дома на каникулах — это не учительское злодеяние, а учебное пособие.
- Активность по чтению списка книг также не является обязательной. Но ребенку сложнее читать весь том в течение года. И чтение книг во время праздников не так уж и сложно.
- Особая категория — это аспиранты. Казалось бы, им особенно нужен перерыв в учебе, независимо от того, могут ли учителя устанавливать ДЗ на каникулы или нет — могут, как дополнительное обучение. Но такие задания выдаются только на добровольной и рекомендательной основе. Школьники их делают, если есть силы и желание.
Шанс на самостоятельность: необходимость задания
Давая домашнее задание на каникулах, учителя имеют в виду не просто дополнительное задание для детей, но и возможность развить их самостоятельность, ответственность и усидчивость.
Действительно, каникулы предоставляют детям свободное время, в котором они могут заняться любимыми делами, отдохнуть и провести время с семьей. Однако, домашнее задание на каникулах помогает ученикам развить навыки управления своим временем и самоорганизации.
Дети, выполняющие задание на каникулах, учатся ставить цели и достигать их, они учатся планировать свое время, распределять его между учебой и другими интересами. Эти навыки очень важны в жизни, помогают достигать успеха и справляться с повседневными задачами.
Более того, домашнее задание на каникулах дает детям возможность поддерживать активную практику полученных знаний и умений. В летний период ученики могут забыть некоторые изученные материалы, поэтому задание поможет им повторить и закрепить полученные знания.
Однако, следует помнить, что задание на каникулах не должно быть слишком тяжелым или занимать слишком много времени. Оно должно быть интересным и позволять детям использовать свои творческие способности. Учитель должен учитывать возрастные особенности детей и находить баланс между обучением и отдыхом.
Таким образом, домашнее задание на каникулах является не только необходимым, но и полезным средством для развития самостоятельности учеников. Оно помогает им научиться управлять своим временем, поддерживать активную практику и развивать творческие способности. Правильно организованное задание может стать способом обогащения каникул и расширения учебного опыта детей.
Обсуждение преимуществ и недостатков
Вопрос о том, нужно ли задавать домашнее задание на каникулах, вызывает различные мнения. Приведем несколько преимуществ и недостатков этой практики.
Одним из основных преимуществ задания домашнего задания на каникулах является сохранение навыков и знаний, полученных в школе или университете. Многие ученики и студенты склонны забывать материал, если не практикуют его в течение длительного времени. Домашнее задание на каникулах позволяет поддерживать активность и не терять навыки.
Также, задание домашнего задания на каникулах способствует развитию самостоятельности и ответственности учащихся. Они учатся планировать свое время, учиться самостоятельно и решать поставленные задачи без помощи преподавателей.
Однако, существуют и некоторые недостатки данной практики. Одним из них является отсутствие возможности для полноценного отдыха. Каникулы — это время, когда ученики и студенты могут отдохнуть от учебы и занятий. Задание домашнего задания на каникулах лишает их этой возможности.
Также, домашнее задание на каникулах может стать причиной стресса и ухудшения эмоционального состояния ученика или студента. Долгий отрыв от общения с друзьями и родными, а также постоянное ощущение необходимости выполнять задания, может вызывать негативное восприятие и ухудшать настроение.
В конечном счете, решение о задании домашнего задания на каникулах должно быть обдуманным и учитывать все преимущества и недостатки этой практики. Каждая школа или университет может разработать свое собственное визирь, который будет учитывать особенности учебного процесса и потребности учащихся.
Моральные аспекты: отношение к заданиям на каникулах
Вопрос о законности задавать домашние задания на каникулах имеет не только юридическую сторону, но и моральные аспекты. Время каникул предоставляется ученикам для отдыха, восстановления сил и зарядки энергии перед новым учебным семестром.
Задачей школьной программы является обеспечение всестороннего развития учеников, а также формирование их навыков самостоятельной работы
Однако, важно помнить, что слишком большая нагрузка на каникулах может вызвать утомление и негативное отношение к учебному процессу
Некоторые родители и ученики считают, что задания на каникулах помогают поддерживать уровень знаний, сохранять привычку к учебе и избегать забывания материала, изученного за предыдущий семестр. Однако, другие считают, что каникулы должны быть полностью посвящены отдыху и безделью, чтобы у учеников была возможность отдохнуть от школьной работы и испытать новые эмоции и впечатления.
Во многих странах, таких как Финляндия, Япония и Германия, уже давно существует практика не давать заданий на каникулах. Там признают, что отдых и свободное время для ребенка чрезвычайно важны для его физического, эмоционального и психологического развития.
Все воспитательные и образовательные учреждения должны учитывать моральные аспекты, связанные с заданиями на каникулах, и стремиться найти баланс между нагрузкой и отдыхом
Важно помнить, что ученикам нужно время, чтобы побыть вне школы, окунуться в новые впечатления и учиться жизни вне учебных кабинетов
Домашнее задание на каникулы — законно ли это?
Зачем человеку каникулы? Затем, чтобы отдохнуть! Но не все учителя так считают, и задают домашние задания.
Во всех российских школах начались зимние каникулы, которые по времени совпадают с новогодними каникулами для взрослых. Поэтому, отдыхать будут и школьники, и их учителя, и родители. Правда, как оказалось, некоторые учителя хотят отдыхать единолично, как в печально известном анекдоте:
Звонок в 3 часа ночи:— Марья Ивановна, это папа вашего ученика Васи Петрова. Вы спите?— Сплю, конечно!
— А мы математику учим!
А на каникулы нам задали весь учебник..
Домашние задания, которые задали на каникулы в некоторых классах превосходят все мыслимые и немыслимые пределы. А ведь первоначально, на родительском собрании, учителя обещают задать совсем немного, только чтобы дети были в тонусе и не забыли того, чему научились. Кстати, больше всего такая практика распространена в начальной школе.
В итоге второклассники, третьеклассники и четвероклассники получают по 50 номеров по математике и с десяток упражнений по русскому языку, несколько проектов по окружающему миру. А ведь еще нужно книги читать по списку.
Вот посмотрите, какой перечень заданий по математике был задан ученикам 4-го класса (в котором учится мой сын):
Дополнительно к этому заданы упражнения по русскому языку, которые, как и номера по математике нужно решить на оценки в отдельных тетрадях по 24 листа. То есть учительница отлично понимает, что на 12 тетрадных листов выполнение ее задания не поместится.
Но ведь и дети, и их родители тоже хотят отдохнуть полноценно — сходить на елки, покататься на коньках, поиграть в снежки и поздравить всех родных и друзей. Да и мозг ребенка тоже должен получить полноценный отдых от ежедневных школьных нагрузок.
Так для чего же нужны каникулы? Для отдыха или для учебы? И законно ли так загружать школьников в их законное время отдыха?
Законодательство о каникулах
В силу Федерального закона 273-ФЗ каникулы являются академическим правом всех обучающихся. В соответствии с законодательством каникулами называются плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии календарным учебным графиком.
В каникулы школа может осуществлять организацию отдыха и оздоровления обучающихся, организовывать физкультурно-спортивные лагеря, тренировочные сборы и спортивные соревнования. При этом у учеников в силу ч. 4 ст. 34 есть право как посещать такие мероприятия, не предусмотренные учебным планом, так и не посещать их.
Значит у школы есть право привлекать к любой деятельности в каникулы только с согласия их законных представителей или самих учеников (с 14 лет).
Кроме того, существует еще и такой документ, как СанПин 2.42.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», которым не только ограничено время на выполнение домашнего задания для учеников каждого класса, но и установлено требование к времени их отдыха в выходные и каникулярные дни.
Ну и, наконец, существует Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г, в статье 31 которой закреплено право детей на отдых. Каникулы по закону — это время отдыха, а не работы над домашним заданием.
Так можно давать задания на каникулы или нет?
Прямого запрета в законодательстве на это нет. Но есть уже довольно старое (но действующее) письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 22.02. 1999 г.
№220/11-12 «О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе», в котором указано на недопустимость домашних заданий на выходные и каникулярные дни.
Поэтому, если учитель их задает, его действия, при желании, можно рассматривать, как незаконное ограничение предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования прав и свобод обучающихся. За такие действия даже предусмотрена административная ответственность по статье 5.57 КоАП РФ.
Все хорошо в меру
Конечно, на каникулах нужно отдыхать.Как детям, так и их родителям, ведь выполнение домашних заданий в начальной школе без них обходится редко. Но и забывать полученные знания тоже не нужно.
Поэтому, важно найти золотую середину в этом вопросе. Например, заниматься по специальной тетради, разработанной по ФГОС и содержащей комплексные упражнения по всему курсу
Или выполнять по паре упражнений из учебников раз в несколько дней.
Но, если дети будут на каникулах проводить за уроками столько же времени, сколько в обычные школьные дни, то полноценного отдыха у них не получится. И как они смогут выдержать учебную нагрузку в самой длинной третьей четверти, остается вопросом.
А как думаете вы? Задали ли вашим детям домашнее задание на каникулы?
Как делать ДЗ на каникулах, чтобы оно не сильно раздражало?
- Во-первых, не затягивайте. Внимательно оцените заданный объем, вычеркните, на ваш взгляд, лишнее (о чем стоит уведомить педагога), и распределите на весь период каникул. Пусть ребенок делает задания равномерно, чтобы в конце лета не сидеть за учебниками сутки напролет;
- Во-вторых, учитывайте биоритм своего ученика. Как правило, самая высокая работоспособность у детей – утром. Старайтесь усадить его за стол именно в эти часы. Так получится продуктивнее, быстрее и качественнее.
- В-третьих, не относитесь к ДЗ, как к «покупке билета в счастливую жизнь». Пусть делает, как умеет. В конце концов, ваша цель – подтянуть знания, а не побить олимпийский рекорд.
- В-четвертых, помогайте. В разумных пределах, конечно. Помните, как только ДЗ начнет напрягать, ребенок откажется его делать. Сам вам напомнит, что не обязан. Не доводите его до крайней точки.
- Организуйте комфортные рабочие условия. Пусть ученик делает ДЗ в тишине, в прохладной, светлой комнате, без отвлекающих факторов.
В завершение, еще раз отметим. Ученики не обязаны делать ДЗ на каникулах, а учителя не должны его задавать. Однако, адекватная нагрузка, все же, не помешает. Поэтому ее и задают. И последний совет: доверьтесь своему педагогу, особенно, если раньше у вас не было повода сомневаться в его компетентности. Цыплят по осени считают.
Недостатки домашнего задания во время каникул
Хотя домашнее задание во время каникул может иметь свои преимущества, необходимо также проанализировать его недостатки. Ниже перечислены основные аргументы против задания на каникулы:
- Недостаток времени на восстановление. Каникулы предназначены для отдыха и восстановления сил. Домашнее задание может забирать время, которое обычно тратится на отдых, развлечения и общение с близкими.
- Стресс и давление. Каникулы должны быть свободными от школьного стресса и давления. Предложение заданий на каникулах может создавать неприятные эмоции у учащихся, они могут чувствовать себя обремененными и лишенными свободы.
- Неотрывность от учебного процесса. Каникулы представляют собой возможность избежать учебной рутины и отдохнуть от учебы. Задание на каникулы прерывает этот процесс и не позволяет полностью выключиться от учебы на некоторое время.
- Отсутствие мотивации. Учащиеся могут утратить интерес и мотивацию к заданию, поскольку они символизируют школьную рутину и трудности. Это может отрицательно сказаться на их эмоциональном состоянии и общем отношении к учебе.
- Неравномерность нагрузки. Задание на каникулы добавляет дополнительные учебные обязанности, которые могут нарушить равновесие между учебным временем и временем отдыха. Это может привести к перегрузке и ухудшению учебных результатов.
В общем и целом, задание на каникулы имеет свои недостатки, которые требуют внимания и обдумывания. Учителям и родителям следует учитывать потребности учащихся и сбалансировать время отдыха и учебы во время каникул.