Постановка звука «р»: с чего начать

Параротацизм

Параротацизм в логопедии — это замена рокочущего и мягкого на более простые для говорящего фонемы. Причиной затруднения артикуляции будут парезы, укороченная подъязычная уздечка, нарушения фонематического слуха, подражание взрослым. Может быть формой дислалии.

Среди видов параротацизма можно выделить следующие замены звука :

1. : произносится без вибрации: рука-вука
2. : рыбка-дыбка
3. : паром- пагом
4. : крот-клот, чаще проговаривается в мягком варианте —
5. : ромашка — ымашка
6. : рот — йот.

Если говорить о предрасполагающих к ротацизму и параротацизму факторах, педиатры, неврологи и логопеды выделяют следующие врожденные и приобретенные причины:

• Родовые травмы
• Двуязычие в семье
• Наследственность
• Анатомические аномалии развития артикуляционного аппарата
• Нарушения слуха
• Неправильный прикус
• Травмы языка, челюсти

Причины ротацизма

Ротацизм – это дефект речи, который характеризуется неправильным произношением согласных звуков, в особенности звука «р». У детей ротацизм может возникать по следующим причинам:

• Генетическая предрасположенность: у детей семей, где кто-то из родителей также имеет ротацизм, риск развития речевого дефекта значительно выше.
• Мышечная слабость: недостаточное развитие или слабость мышц артикуляционного аппарата, включая язык и губы, может привести к нарушению произношения звуков.
• Неправильная помощь в раннем детстве: неправильное положение или движение языка при питании или сосании может повлиять на формирование артикуляции и вызвать ротацизм.
• Психологические факторы: эмоциональный дисбаланс или стресс могут сказываться на развитии речи ребёнка и привести к нарушению произношения.
• Отсутствие осознанного контроля: дети, не осознающие, что их речь отличается от речи окружающих, могут сохранять неправильное произношение звуков.

Важно отметить, что ротацизм может быть вызван одной причиной или комбинацией нескольких факторов. Поэтому, для эффективного лечения ротацизма важно определить и работать со всеми возможными причинами, вызывающими данное расстройство речи у ребёнка

Методы лечения ротацизма

Ротацизм – это расстройство произношения, характеризующееся затруднениями в правильном произношении звука «р»

Лечение ротацизма является важной задачей логопедии и включает в себя комплексные методы, направленные на устранение данного расстройства

Логопедические занятия. Программа лечения ротацизма включает в себя регулярные занятия с логопедом. Логопедические упражнения направлены на развитие правильного акустического восприятия звука «р», формирование правильных артикуляционных движений и закрепление навыков правильного произношения.

Использование зеркала. Зеркало помогает ребенку визуально контролировать свои артикуляционные движения во время произношения. Логопед может проводить занятия с использованием зеркала, что помогает ребенку увидеть и исправить ошибки в артикуляции звука «р».

Работа с дыханием и артикуляцией

Для успешного преодоления ротацизма важно развивать правильное дыхание и артикуляцию. Логопед может проводить специальные упражнения для развития дыхательной мускулатуры и правильного набора воздуха при произношении звука «р»

Также важно обучить ребенка правильным артикуляционным движениям, необходимым для произношения данного звука.

Массаж артикуляционных мышц. Массаж артикуляционных мышц помогает развить правильные артикуляционные движения и укрепить соответствующие мышцы. Логопед может проводить массаж губ, языка и других артикуляционных органов во время занятий.

Упражнения на слуховое восприятие. Для успешной коррекции ротацизма важно развить слуховое восприятие звука «р». Логопед может использовать специальные упражнения и игры, направленные на развитие слухового восприятия и различение звуков.

Совместная работа с родителями. Родители играют важную роль в лечении ротацизма. Они могут применять приобретенные на занятиях методы и техники в повседневной жизни, а также участвовать в играх и упражнениях, направленных на развитие правильного произношения звука «р». Регулярное общение и сотрудничество с логопедом поможет ускорить прогресс в лечении.

Лечение ротацизма требует систематического и терпеливого подхода

Важно проводить занятия регулярно и быть терпеливыми, поскольку коррекция произношения звука «р» может занять достаточно продолжительное время. Сочетание логопедических занятий, тренировок на дому и поддержки со стороны родителей поможет ребенку преодолеть ротацизм и достичь правильного произношения

Виды ротацизма

• Фронтальный ротацизм — при этом типе дефекта звук «р» произносится передними зубами, что делает произношение неправильным и неясным;
• Латеральный ротацизм — звук «р» произносится через боковые стороны языка, что вызывает неправильное произношение и затрудняет понимание;
• Смешанный ротацизм — это комбинация фронтального и латерального ротацизма, при которой произносятся и передний, и боковой звуки.

Ротацизм может серьезно влиять на коммуникацию и понимание собеседника, поэтому важно обращаться к логопеду для диагностики и коррекции речевого дефекта. Логопедическая работа поможет развить правильное произношение звука «р» и улучшит общую артикуляцию

Работа с логопедом обеспечит ребенку уверенность в своей речи и поможет ему успешно адаптироваться в обществе.

Нарушение произношения звуков [р], [р’] (ротацизм)

Примеры:

1. Мальчик Игорь, 7 лет. Пришел в первый класс. До этого посещал логопеда в детском саду. Звуки , были заменены горловыми звуками. Имелись отягощающие факторы: укороченная уздечка, отсутствие плавного сильного выдоха, неумение контролировать положение кончика языка.

2. Мужчина, 30 лет. Стояла скобка (исправление прикуса) и имелся дефект в произношении звуков и . После удаления пластины захотел исправить произношение.

Причинами дефекта в произношении звуков и могут быть:

• наследственность (но не стоит уделять этому слишком большое значение);
• анатомические особенности строения речевого аппарата (уздечка, прикус, строение мягкого нёба);
• окружение (так как у ребенка велика подражательная способность);
• общий тонус (расслабленность, лень, «нет сил»).

Очень часто родители из лучших побуждений самостоятельно пытаются научить ребенка произносить звук . Иногда это удается, но только в том случае, если нет анатомических недостатков, о которых родители не подозревают. Обычно появление горлового воспринимается с радостью, ведь появился хоть какой-то звук, похожий на , а до этого и никакого не было. Но на деле оказывается, что произношение <уэ> гораздо легче поддается коррекции. Научить легче, чем переучить!

Очень трудно дается и исправление «бокового» произношения звука . Коррекцию подобного произношения стоит также доверить специалисту. 

Проблему укороченной уздечки не всегда нужно решать оперативным путем. В арсенале у логопедов масса способов и приемов для ее вытягивания. Для укрепления кончика языка и различных подвижек применяются: массаж языка, специальные упражнения на укрепление кончика языка, на развитие его подвижности.

Практика показала, что у многих детей и взрослых, которые не могут произнести звуки , , имеется нарушение произношения шипящих. С детьми чаще всего необходимо сначала поставить именно эти звуки. Со взрослыми все иначе. В связи с сильной мотивацией постановки именно звук  взрослый начинает сперва произносить . Но потом возникают трудности в автоматизации этого звука, особенно в словах типа «штраф», «маршрутка», «муштра» и т. д. И приходится возвращаться к постановке шипящих, ведь не зря же они сложились в человеческой речи значительно раньше. Именно они готовят язык к произношению самого трудного и заметного звука речи — .

Пример: Обратилась студентка 2-го курса. Жаловалась на отсутствие звука , так как это стало мешать возможности приобрести актерскую профессию. В результате обследования выяснилось, что у девушки было нарушено произношение почти всех звуков верхнего порядка (это звуки , , , , , ), нечетким было произношение звуков , , , , .

Это нарушение причиняло неудобства даже при попытке произнести простое «Здравствуйте». А необходимость выговорить слово с шипящими вызывала муку. В результате огромного труда и небывалого старания все эти проблемы были решены.

Мы очень подробно остановились на этом дефекте, потому что именно с ним чаще всего взрослые люди обращаются к логопеду, именно он становится помехой в профессиональной деятельности и мешает человеку быть гармоничным и совершенным во всем (из опроса пациентов).

Запись на прием производится по телефону (812) 640-90-77.

Вы также можете задать вопрос специалисту, заполнив форму .

Полезная информация о ротацизме

В статье были представлены основные сведения о ротацизме, его причинах, симптомах и методах логопедической работы с пациентами

Важно отметить, что раннее обнаружение ротацизма и своевременное начало логопедического вмешательства способствует более эффективному прогнозу и успешному исправлению данного нарушения

Статья была создана с целью распространения информации о ротацизме, чтобы помочь родителям, логопедам и другим заинтересованным лицам получить более глубокое понимание данного речевого нарушения. Надеемся, что эта информация окажется полезной и поможет бороться с ротацизмом, обеспечивая пациентам качественную логопедическую помощь.

Диагностика ротацизма

Когда дело касается диагностики ротацизма, нужно быть внимательным и тщательным во время наблюдений и анализировать речевые проблемы ребенка. Однако, не стоит забывать, что диагностика ротацизма лучше всего проводится профессиональным логопедом.

Первым шагом в диагностике ротацизма является тщательный анализ речи ребенка

Логопед будет обращать внимание на звуки, которые ребенок произносит неправильно, и на способ, которым они произносятся. Он может использовать различные методы анализа речи, включая подсчет количества ошибок, оценку качества произношения и изучение особенностей дикции

Одним из возможных методов диагностики является тест Айболит-1, где ребенку предлагается произнести определенные слова или фразы, а затем оценяется правильность и чистота произношения. Этот тест может помочь определить наличие и степень ротацизма у ребенка.

Также логопед может провести анализ артикуляционного аппарата ребенка, чтобы проверить его анатомическую и функциональную характеристику. Он может проверить, какие движения ребенок может совершать языком, губами и челюстями, и насколько правильно они производятся.

Помимо этого, логопед может использовать стандартизированные тесты и клинические наблюдения для оценки речи ребенка и определения наличия ротацизма. Обычно диагностика проводится на основе критериев, установленных в логопедическом сообществе.

Важно понимать, что каждый ребенок уникален, и что диагностика ротацизма может занять время и требовать индивидуального подхода. Однако, с помощью профессионального логопеда и диагностических методов можно определить ротацизм и разработать план речевой терапии, чтобы помочь ребенку преодолеть эти трудности и развить свои речевые навыки

И помни, что важно обратиться за помощью, если есть подозрения на ротацизм у ребенка. Профессиональный логопед сможет провести диагностику и помочь ребенку стать более уверенным и грамотным в своей речи

Формы

Для определения типа речевого нарушения при фонации сонорных звуков , необходимо провести диагностику произношения артикуляционной единицы изолированно, в слогах, словах. На основе результатов исследования речи ставится точный диагноз, тип ротацизма и параротацизма.

Рассмотрим классификацию видов нарушений и причины их появления подробнее.