Графический диктант

Полезность графического диктанта

Графический диктант является эффективным инструментом для развития грамотности и улучшения навыков письма на русском языке. Этот метод обучения основан на передаче информации путем визуального восприятия и последующего воспроизведения текста.

Одним из основных преимуществ графического диктанта является его способность тренировать правильное написание слов и выражений. В процессе выполнения диктанта учащийся активно использует зрительную память, что позволяет запоминать правильный образ написания слов и в дальнейшем избегать ошибок. Это особенно полезно для иностранных студентов, изучающих русский язык, которые часто сталкиваются с трудностями в написании.

Графический диктант также помогает улучшить внимательность и концентрацию учащихся. При выполнении задания необходимо внимательно следить за образцом текста и внимательно замечать детали, такие как правильное написание, знаки препинания и пунктуацию. Это способствует развитию навыков сосредоточенности и активного слушания.

Использование графического диктанта в учебном процессе способствует развитию креативности студентов. Они получают возможность самостоятельно создавать визуальные образы для представленного текста и выражать свою индивидуальность через рисунки и шрифты. Это способствует развитию моторики рук и позволяет студентам раскрыть свой творческий потенциал.

Польза рисования по клеточкам для детей

При выполнении графического диктанта ребёнок учится быть более внимательным и лучше ориентироваться в пространстве, ведь даже длительное время практикуясь в выполнении такого задания, довольно легко допустить промахи, в результате чего картинка не получится. 

На клетчатом листе в блокноте или тетради дети начинают рисовать всякие линии, пока не научатся их правильно соединять.

Ещё одним преимуществом выполнения таких диктантов становится то, что ребёнок тренирует навыки счёта. Различные возрастные группы детей должны выполнять совершенно разные по сложности задания, однако эти самые клетчатые рисунки можно подобрать абсолютно для любого возраста.

Что такое графический диктант

Необычные дидактические занятия, на которых нужно рисовать по клеточкам, нравятся дошкольникам. Они не требуют от ребенка глубоких знаний, сильного напряжения ума. К таким методам работы относятся и графические диктанты по клеточкам.

Это игра, в процессе которой ребенок рисует линии, диагонали на листе бумаги и в результате получает картинку животного или какого-нибудь предмета. Делать это несложно. Нужно только внимательно слушать педагога, проводить карандашом черточки влево, вправо, вверх или вниз. Развивая моторику, малыш учится считать, ориентироваться в пространстве, оценивать себя и радоваться успехам однокашников.

Если дошкольник зазевается, отвлечется, то картинка не сложится

Ребенок осознает важность настроенности на урок, бдительности и серьезности в процессе будущего обучения в школе

Для графических диктантов используют простые картинки. Например, домик, собака, машина, ракета. Изображения должны быть знакомы малышам, не требовать длительного времени исполнения.

Существуют временные рамки работы с графическими диктантами

Для деток 5-летнего возраста – максимум 15 минут. Для детей старшего возраста, до 6 лет – максимум 20 минут (от 15 минут). Для первоклашек (6 или 7 лет) – максимум 30 минут, минимум – 20 минут. 

Рисование по клеточкам – отличный способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет вам обучить малыша правильно считать, поскольку ему потребуется отсчитать точное количество  клеточек, прежде чем начать занятие. 

И так: перед вами лежит задание графического диктанта, карандаш. Перед ребёнком листок в клетку или тетрадь, ластик и простой карандаш. На листе у ребёнка, с вашей помощью или без неё, изображена в указанном месте, точка отсчёта. Объясните, что с этой точки начинают рисовать линии (вправо, влево, вниз и вверх), в том направлении и с тем количеством клеток, которое вы назовёте. Теперь приступайте, возле названного задания, а они указаны в строчку, ставьте точку карандашом, чтобы не забыть на чём вы закончили диктовку, не запутать ребёнка и, конечно же, себя. Следите за тем, что делает ребёнок. Подсказывайте, если малыш путается, где левая и правая сторона. Считайте вместе, если понадобиться, количество клеток.

Например, у вас фигура, самая стандартная – дом. Расскажите малышу, какой рисунок в итоге получится, или сохраните это в тайне для ещё большего интереса. От точки нужно:

1 → — 1 клетка вправо

1 ↓ — 1 клетка вниз, и так далее.

Диктуйте чётко, ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры малыша, совпадают с заданными элементами. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком сотрите лишние линии, начиная с  точки сбоя, и продолжайте черчение

Важно в процессе учебы сохранить хорошее настроение ребёнка. 

Что такое графический диктант

Необычные дидактические занятия, на которых нужно рисовать по клеточкам, нравятся дошкольникам. Они не требуют от ребенка глубоких знаний, сильного напряжения ума. К таким методам работы относятся и графические диктанты по клеточкам.

Это игра, в процессе которой ребенок рисует линии, диагонали на листе бумаги и в результате получает картинку животного или какого-нибудь предмета. Делать это несложно. Нужно только внимательно слушать педагога, проводить карандашом черточки влево, вправо, вверх или вниз. Развивая моторику, малыш учится считать, ориентироваться в пространстве, оценивать себя и радоваться успехам однокашников.

Если дошкольник зазевается, отвлечется, то картинка не сложится

Ребенок осознает важность настроенности на урок, бдительности и серьезности в процессе будущего обучения в школе

Для графических диктантов используют простые картинки. Например, домик, собака, машина, ракета. Изображения должны быть знакомы малышам, не требовать длительного времени исполнения.

Где применять графические диктанты

Поскольку графический диктант — это и инструмент подготовки руки к письму, и способ развития внимания, и развлечение, то применений у этого занятия множество. С помощью графических диктантов вы можете закреплять любые темы, связанные с окружающим миром (чертим дельфина), закреплять основы грамоты (на какую букву начинается и заканчивается нарисованный предмет?), изучать математику (давай посчитаем площадь узора в клеточках). Чертить можно на любом занятии и на досуге, а в качестве развлечения графический диктант прекрасно подойдет скучающим детям в дальней дороге — например, в поезде. 

Польза от выполнения заданий

Положительные результаты от работы с графическими диктантами можно увидеть уже через 2-3 месяца, если регулярно предлагать их дошкольникам, хотя бы несколько раз в неделю. Существует даже диагностическая методика Д.Б. Эльконина, которая так и называется «Графический диктант». Ее целью является определить уровень развития у старших дошкольников предпосылок к учебной деятельности. Ведь именно они оказывают хорошую помощь в подготовке крохи к обучению в школе.

Выполняя графические диктанты, малыш подготавливает руку к письму, закрепляет понятия «право-лево», «верх-низ», учится ориентироваться в пространстве и на тетрадном листе, закрепляет счет в пределах 10. Дети учатся сосредотачиваться на том, что говорит взрослый, понимать его и работать в соответствии с предлагаемой им инструкцией. Без этого умения учеба в школе будет для них очень сложной.

Предлагаем посмотреть Вам видео как пишет графический диктант ребенок на практике.

Графические диктанты способствуют развитию умения удерживать внимание на конкретном задании, развивают пространственное воображение, мышление, фантазию, креативность, усидчивость. Малыш учится координировать свои движения

Маленькие и милые животные по клеточкам в тетради

Тут вас ждет очень разнообразная коллекция:

• Можно подобрать няшных животных, выполненных в стиле кавай.
• Но есть и такие рисунки, которые сложно отличить от реальных портретов наших любимцев.
• Есть сложные рисунки, а есть очень простые, для тех, кто только начинает обучаться рисовать по клеткам.

Выбирайте и срисовывайте!

В отдельную коллекцию хочу вынести совят очень милых и красивых.

Красивый совенок с холодным сердцем.

А этот очень милашный.

А как вам эта парочка влюбленных совят? Отличная картинка ко дню влюбленных.Внимание,рисунок поместится на лист перевернутый горизонтально

В чем польза графического диктанта

Изначально графический диктант по клеточкам для дошкольников был разработан с целью выявления уровня знаний у детей и подготовки к школе в детских садах. Для проведения подобных работ разработано множество пособий, которые рассчитаны на разные возрастные группы и отличаются сложностью. Графические диктанты для детей помогают развивать следующие навыки:

внимание;
память;
усидчивость;
воображение;
мелкую моторику;
подготовку руки для письма;
умение различать лево и право;
абстрактное мышление;
координацию движений.

Выполняя диктант, малыши сосредотачиваются на нем и не отвлекаются на посторонние шумы и предметы, что также положительно скажется на дальнейшем обучении в школе. Психологи и преподаватели уверяют, что выполнение числовых заданий под диктовку способствует быстрой адаптации к более старшим классам.

Польза очевидна

Занимаясь математическими рисунками под диктовку взрослого, ребенок интересно проводит время, это бесспорно. Но в процессе таких занятий он проделывает для себя большую полезную работу.

Что дает дошкольнику математический диктант по клеточкам?

Готовит руку к письму.
Помогает закрепить пространственные понятия (вверх, вниз, влево, вправо).
Учит ориентироваться в пространстве (в частности на тетрадном листе).
Закрепляет навыки счета.
Учит сосредотачиваться и удерживать внимание.
Учит работать по инструкции.
Развивает воображение, фантазию, логическое мышление.
Вырабатывает усидчивость.
Помогает отточить координацию движений.
Расширяет кругозор.
Увеличивает словарный запас.
Знакомит с неординарными способами изображения.

Для дошкольников все эти навыки необходимы, но развиваются они именно в игровой, увлекательной форме, которой можно назвать графический диктант по клеточкам. Особенно если родители добавят элемент интриги: «Как думаешь, что у тебя сейчас получится?» Также можно сопровождать такие занятия тематически подобранными стихами о предмете изображения, скороговорками, загадками; подготовить познавательный рассказ о нем, обсудить с малышом изображение (что или кто это, для чего нужно, где живет, что делает, в чем его польза и т. д.), раскрасить его. Также для детей дошкольного возраста полезно пробовать рисование не только правой, но и левой рукой (если ребенок левша – то правой).

Что такое графический диктант

Графический диктант — это, в первую очередь, развивающая игра для детей. Именно так они его воспринимают. Польза заданий для дошкольников «Симметричное рисование по клеткам» часто бывает недооценена педагогами, и это печально. Выполнение таких работ, действительно, очень полезно для детей как подготовительной группы ДОУ, так и первого-второго классов школы.

Графические диктанты можно использовать везде: в детском саду, школе, дома, в детском лагере, на отдыхе, на море, на даче и т.д. Если под рукой нет интернета, родитель всегда сможет отвлечь сына или дочь этим занятием. Ведь их можно придумать самостоятельно, не обязательно пользоваться специальной литературой.

Пример задания «Продолжи узор»

В чем их польза для развития ребенка

Многие родители и учителя задают вопрос, а чем же так полезно рисование по клеткам для детей 6-7 лет. Ответы на этот вопрос очевидны:

• Развитие мелкой моторики;
• Развитие навыка сосредоточения на конкретном задании;
• Тренировка внимания;
• Одновременная работа фонетического, визуального и графического восприятия;
• Ориентирование в пространстве («вверх», «вниз», «вправо», «влево»);
• Развитие абстрактного мышления и воображения;
• Увеличение активного словарного запаса (в том случае, если задание усложняется или сопровождается интересными прибаутками, загадками или малыш самостоятельно должен провести такой диктант);
• Знакомство с новыми способами изображения привычных предметов.

Важно! Несмотря на всю важность проведения графических диктантов, не стоит навязывать их детям, ставить за них оценки и т.п. Они должны восприниматься как игра, только тогда ребята начнут воспринимать их с интересом и подойдут к их выполнению гораздо усерднее

Правила выполнения графического диктанта

Чтобы у ребенка не возникло отвращение от выполнения диктанта, нужно строго придерживаться правилам выполнения графического диктанта.

Первое и самое важное правило, никогда не спешите. Если ребенок не успевает за педагогом, то следует снизить темп диктовки, в противном случае высок риск, что картинка не получится и пользы от такого диктанта не будет

Второе правило – подробно и точно объяснить, что требуется от ребенка. Непонятное задание будет выполнено неправильно.

Инструкция к диктанту

Любой диктант всегда начинается с точки на листке бумаги с которой будет начинаться диктант. В некоторых случаях точку может поставить педагог, чтобы ребенок мог спокойно начать выполнение задания.

Если ребенок еще ни разу не писал графический диктант, ему нужно помочь. Нарисуйте на листке бумаги направления движения карандаша стрелочками так, чтобы ребенок понял в каком направлении следует провести линию, чтобы получилась заветная фигура. Поначалу дети ориентируются на стрелочки, но написав пару диктантов они становятся не нужны, и дошкольники на слух воспринимают направления движения карандаша. По мере приобретения опыта, дети сами выбирают куда поставить начальную точку, от которой будет написан графический диктант.

Во время диктанта преподаватель должен четко проговаривать каждое действие, четко произнося направление: вверх или вниз, влево или вправо

Обязательно заострите внимание на том что одна клетка – это один шаг. Необходимо также объяснить детям как рисуется горизонтальная линия, а как вертикальная

Эти навыки помогут дошкольнику справится с поставленной задачей на отлично.

Обязательно подготовьте уже готовый результат графического диктанта, для того чтобы по завершению задания ребенок смог оценить правильность выполненной им задачи. В случае ошибок, разъясните где ученик допустил ошибки и обязательно похвалите его за старания.

Сколько времени ребенок может выполнять графический диктант

Время выполнения графического диктанта зависит от возраста ребенка. Поэтому следует опираться на временные рамки установленные психологами для разных возрастных групп:

• детям дошкольного возраста 5 лет следует заниматься не более 15 минут, иначе дети устанут и потеряют концентрацию, а следовательно, и интерес к уроку.
• с ребятами шестилетнего возраста это время можно увеличить до 20 минут.
• ну а первоклашки способны выдерживать уроки до 30 минут.

На первый взгляд графические диктанты кажутся ненужными, но это не так

В первую очередь они развивают в ребенке усидчивость и внимание, тем самым помогая подготовиться к школе

Техники и советы для успешного прохождения графического диктанта

Графический диктант по русскому языку может быть весьма требовательным упражнением. Для успешного прохождения диктанта можно использовать следующие техники и советы:

1. Внимательно изучите образец

Перед тем как начать писать, внимательно рассмотрите образец графем

Обратите внимание на их форму, направление письма и соответствующую силу нажатия на карандаш. Это поможет вам правильно передать особенности каждой графемы на бумаге

2. Укрепите мелкую моторику рук

Для успешного выполнения графического диктанта необходимо иметь хорошо развитую мелкую моторику рук. Регулярное занятие рисованием, вырезанием, пальчиковыми играми и другими упражнениями поможет укрепить мышцы рук и пальцев, что сделает письмо более четким и точным.

3. Учитывайте пропорции и направление

Важно не только правильно воспроизводить форму графем, но и учитывать их пропорции и направление. Если графики-ориентиры не предоставляются, старайтесь соотносить размеры и положение графем с образцом так, чтобы сохранить пропорции и направление

4. Работайте в темпе, комфортном для вас

При выполнении графического диктанта важно найти оптимальный темп работы для себя. Слишком быстрое выполнение может привести к ошибкам, а слишком медленное — к усталости

Найдите свой ритм и постепенно увеличивайте его, осознавая каждое движение карандаша.

5

Уделяйте внимание деталям. Детали в диктанте могут быть ключевыми для правильного написания слов и фраз

Постарайтесь уловить все особенности и особые моменты в графическом образце и передать их на бумаге. Это поможет избежать ошибок и точно воспроизвести текст

Детали в диктанте могут быть ключевыми для правильного написания слов и фраз. Постарайтесь уловить все особенности и особые моменты в графическом образце и передать их на бумаге. Это поможет избежать ошибок и точно воспроизвести текст.

6. Практикуйтесь и повторяйте

Не забывайте, что навыки письма развиваются с опытом и тренировками. Регулярная практика поможет вам стать все более уверенными и точными в выполнении графических диктантов. Повторяйте упражнения, осваивайте новые графемы и систематически тренируйте свои навыки.

Следуя этим техникам и советам, вы сможете успешно пройти графический диктант по русскому языку и улучшить свои навыки письма.

Примеры сложного графического диктанта

Приводим три варианта графических диктантов со сложным шагом: крокодил, собака, цыплёнок с описанием диктовки. Аналогично выполняется рисование по клеткам любого другого рисунка.

 «Крокодил»

Описание диктовки.

«Собака»

Описание диктовки

 «Цыплёнок»

Описание диктовки

Примерно так взрослый диктует, а ребята рисуют по клеточкам. Сложный графический диктант полезен для учеников 1 — 4 класса, расширяя скорость ориентировки. Одно замечание: взрослый сам не должен путаться при диктовке.

Усложнение для читающих детей.

Для самостоятельной работы читающим ребятам дают только описание. Образец перевёрнут лицом вниз. Ребёнок выполняет ступень и вычёркивает её, чтобы не запутаться. Выполнив задание, сравнивает работу с образцом и отмечает ошибки (если они имеются). Графический диктант со сложными шагами – отличная тренировка сосредоточенности и самоконтроля.

Практическое применение графического диктанта

• Выявление уровня грамотности: путем проведения графического диктанта можно определить уровень грамотности учащихся. Отслеживание ошибок и их анализ помогут выявить проблемные моменты, на которых стоит сосредоточиться при учебе.
• Стимуляция интереса к русскому языку: графический диктант представляет собой уникальное задание, которое возможно выполнить только при хорошем знании и понимании правил русского языка. Это может стимулировать интерес учащихся к предмету и мотивировать их на дальнейшую работу.
• Развитие воображения и творческого мышления: при выполнении графического диктанта учащиеся должны представлять себе образы и ситуации, описываемые в тексте. Это помогает развивать воображение и творческое мышление, а также способствует формированию логического и связного изложения мыслей.
• Улучшение навыков письма: графический диктант требует аккуратности и точности в исполнении письменных работ. Это способствует развитию моторики рук, формированию красивого почерка и улучшению навыков орфографии.

В целом, графический диктант по русскому языку является эффективным инструментом в образовательном процессе, который помогает развивать множество навыков и способностей учащихся. Практическое применение графического диктанта может быть разнообразным и полезным для дальнейшего обучения и развития учащихся.

Правила выполнения

Графические диктанты, во время которых нужно нарисовать геометрический орнамент, лучше использовать на математических уроках, например в 1 классе. Выполнение связано с системой координат, счетом, геометрическими фигурами. Методика проведения состоит из нескольких этапов:

1. Подготовьте для ученика лист бумаги в клеточку. У себя держите готовый вариант диктанта.
2. Поставьте точку на ученическом листке. Это будет начало отсчета. Или попросите дошкольника сделать это самостоятельно, объяснив, сколько места нужно отступить.
3. Нарисуйте на бумаге для ребенка, только начинающего обучение, стрелочки, которые указывают направления сторон. Так легче получить правильный результат. На последующих занятиях подсказки уже не понадобятся.
4. Объясните, что 1 шаг – это клетка. Если делаем 2 шага, линия проходит 2 клетки.
5. Учитель диктует условия работы поэтапно.

На готовом листе для педагога есть рисунок, координатная плоскость, состоящая из стрелок, цифр. Например, чтобы нарисовать елочку, проложите линию по горизонтали в 1 клеточку, по вертикали – 3 клеточки, наискосок – 3 клеточки и так далее. Чаще это просто стрелочки и цифры без слов.

Педагог проговаривает, какие линии, куда, на какое расстояние чертят дошкольники. Инструкции даются друг за другом, не торопясь.

6. После выполнения письменных заданий, получения результата сделайте выводы об уроке, стараниях дошкольников.

   Пожурите за невнимательность, если ребенок отвлекался по пустякам, или похвалите за достижения и хорошо выполненное задание.

Виды графических диктантов

1. Заборчик
2. Предметы
3. Предметы со сложным шагом

Полезно учить графическому диктанту трёх видов. Обязательно слова сопровождайте показом. Сядьте рядом, чтобы рисунок не был перевёрнутым для ребёнка.

Заборчик

В строчке повторяется рисунок образца.

Все тоже знают

Но хочу обратить внимание: здесь полезно ввести понятие шага. Рисуя прямыми линиями под углом 90, говорим детям:. – Сейчас мы будем шагать по клеткам

У клетки четыре уголка. Проводя линию от уголка до другого уголка, мы делаем один шаг. Шагаем вверх, вниз, вправо или влево, куда я скажу. Если я скажу: две клетки вверх, то вы рисуете линию от уголка до другого уголка, а от него до третьего уголка. То есть делаете два шага

– Сейчас мы будем шагать по клеткам. У клетки четыре уголка. Проводя линию от уголка до другого уголка, мы делаем один шаг. Шагаем вверх, вниз, вправо или влево, куда я скажу. Если я скажу: две клетки вверх, то вы рисуете линию от уголка до другого уголка, а от него до третьего уголка. То есть делаете два шага.

Получается все известный рисунок из повторяющихся элементов. На начальном этапе ребёнку надо помогать, подсказывать, спрашивая: вправо – это куда, вверх – это куда. При появлении уверенности в рисовании графического диктанта по клеточкам усложните жизнь.

1. Предложите: ты теперь диктуй, как рисовать дальше. Такое усложнение хорошо проходит при работе в группе. Появляется дополнительный интерес и осознание, что же мне делать в следующий момент (начало прогнозирования).
2. Когда нарисована пара элементов под диктовку, предложим: продолжи самостоятельно до конца строчки.

Второе усложнение диагностическое

Хорошо видно обращает ли ребёнок внимание на уже нарисованный образец, сколько делает ошибок, видит ли их и исправляет. Очень хорошо, когда дети видят ошибки и пытаются их исправить: появился самоконтроль – важнейшее качество для будущего школьника

Предметы

Даже описывать не буду – его все знают. Интернет забит примерами. Рисуется замкнутый контур. Отмечу одно полезное усложнение для симметричных рисунков: половину рисуем под диктовку, а вторую достраиваем зеркально первой, как ёлочка на рисунке. Подойдут робот, бабочка и другие. главное, чтобы они были симметричные. Восприятие симметрии у современных детей не на уровне. Симметричные схемы будут полезны для учеников начальной школы 1 — 4 класса на уроках математики. Для разнообразия.

Еще немного полезной информации

Напоследок предложу несколько тетрадей с более сложными схемами, чем в предыдущих изданиях.

1. Тетрадь «Транспорт» предлагает дошколятам рисовать машины, вертолетики, самолеты и другую технику.
2. В пособие с незатейливым названием «Графические диктанты» стоит заглянуть любителям сложных рисунков.
3. Скучать не будем. Потому что есть тетрадка «Сказочные герои» с персонажами сказок.
4. Это пособие предлагает передвигаться от простых рисунков к сложным. Посмотрите на обложку, на ней – самый настоящий дракон на стене башни!

Я рекомендую использовать диктанты по клеточкам в детсаду и дома. Они помогают подготовиться к школе. И помнить: какими бы ни были успехи детей, надо вести себя доброжелательно и мягко. Ведь у них – не экзамен, они просто учатся.

Вы слышали раньше что-нибудь о диктовке по клеточкам? Буду рада, если поделитесь моей подборкой в своих соцсетях. И до скорой встречи в следующих статьях!