15 слов, во множественном числе которых мы то и дело путаемся

Разбор слова «метлы»

Слово «метлы» относится к женскому роду и имеет множественное число. В его основе находится слово «метла», что означает предмет для уборки.

Звуковой разбор слова «метлы» выглядит следующим образом: «мэт-лы»

При чтении слова необходимо обратить внимание на звук «э», который в данном случае является безударным гласным

• М — согласная
• Э — безударный гласный
• Т — согласная
• Л — согласная
• Ы — гласный, обозначающий неопределенный звук

При письменном написании слова «метлы» необходимо обратить внимание на букву «ы», которая используется только в составе множественного числа существительных женского рода

Число	Род	Склонение	Падежи
Множественное	Женский	Четвертое	Именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный

Слово «метлы» может употребляться во множестве контекстов, связанных с уборкой и домашним хозяйством.

Примеры использования:

• На полу валяются старые метлы.
• Хозяйка пришла из магазина со свежими метлами и тряпками.
• Она быстро подмела осколки стекла с помощью метелки и совка.

Примеры существительных с окончанием -ы

Безударное окон­ча­ние -ы име­ют мно­го­слож­ные сло­ва ино­стран­но­го про­ис­хож­де­ния, обо­зна­ча­ю­щие лицо по его про­фес­сии или занятию.

Сравним с фор­ма­ми суще­стви­тель­ных мно­же­ствен­но­го чис­ла с без­удар­ным окон­ча­ни­ем -ы:

Посмотрим в Историческом словаре галлицизмов русского языка.

2. Особая должность в монастырях (с 1724 г.).

3. Член Директории эпохи Великой Французской революции.

4. Капельмейстер, дирижер. Дополню, что дирижёр (хоровой и оркестровый) в XIX в. назывался капельмейстером. Сейчас так называют руководителя хоровой капеллы и/или оркестра.

Вот такое универсальное было слово!

Дире́кторы или директора́?

Первоначальная норма — дире́кторы. Историю изменения нормы мы можем проследить по словарям:

1. ССРЛЯ в 17 томах, том 3, 1954 г. ( крупнейший академический нормативный толково-исторический словарь русского литературного языка) — дире́кторы;

3. Орфоэпический словарь русского языка Аванесова 1983 г. — только директора́, директоро́в.

4. Словарь трудностей русского языка Н. А. Еськовой 2014 г. — директора́, директоро́в; не рекомендуется устарелое дире́кторы, дире́кторов.

Таким образом, современная норма — директора́, директоро́в . Неподвижное ударение на корне во всех формах было характерно для старой нормы.

Если учесть, что словарная фиксация всегда запаздывает за речевой практикой, то можно утверждать, что смена ударения состоялась в середине XX в.

Почему поменялось ударение?

Поэтому мне будет интересно почитать ваши комментарии. Какое написание/произношение вам больше нравится: дире́кторы или директора́? И слышали ли вы устаревшее произношение в течение последних десятилетий?

Вместе с опытными лингвистами разбираемся, английские слова в русском языке — это хорошо или плохо. Рассмотрим примеры и значения слов, которыми мы пользуемся каждый день

Анастасия Николаевна Капустина, учитель русского языка и литературы лицея №6 имени М. А. Булатова (Курск):

– Русский язык богат на правила и исключения, недаром он считается одним из самых сложных для изучения.

Но есть одно правило, в котором почти каждый считает себя профессионалом: склонение существительных.

Еще в начальной школе мы записывали табличку с падежами и склонениями существительных, выучивали ее и могли не беспокоиться о написании. Класса до пятого. Потом узнавали, что есть варианты. Тем, кому посчастливилось, рассказывали, чем обусловлена эта вариативность. Но, к сожалению, единого правила написания и здесь не существует.

Правила нет, но есть закономерности! С ними и познакомимся: так, окончания -и (-ы) считаются более нейтральными и лишь в единичных ситуациях они вытеснены формами на -а (-я) (например, договоры (нейтр.) и договора (разговор.), но снега).

Для правильного выбора необходимо помнить о трех моментах:

И это еще не все сложности! Коварный родительный падеж существительных во множественном числе сгубил не одного отличника. Все потому, что здесь тоже не существует единого правила. Но есть закономерности.

Имена существительные мужского рода, которые оканчиваются на согласный, как правило, в родительном падеже множественного числа имеют окончание -ов (апельсинов, мандаринов).

Запоминаем исключение: национальности (башкир, осетин, турок).

Запоминаем два коварных слова, которые постоянно путают: носков, чулок.

Что необходимо знать о склонении слов?

+-

Имена существительные по типу склонения делятся на три типа:

1. Существительные женского рода с окончанием -а,-я (земля);
2. Существительные мужского рода с нулевым окончанием, существительные среднего рода с окончанием -о,-е (дом, поле);
3. Существительные женского рода с нулевым окончанием (мышь).

В русском языке особую группу составляют разносклоняемые существительные: бремя, темя, пламя, вымя, знамя, племя, стремя, время, имя, путь.

Значительная группа существительных не изменяется по родам и числам, их называют несклоняемыми; депо, фойе, алоэ, кофе, пальто, атташе и другие.

+-

Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам в единственном числе. Во множественном числе падежные окончания имен прилагательных всех трех родов совпадают: новые столы, книги, перья.

+-

Существуют определенные правила склонения и числительных. Например, числительное один склоняется как прилагательное в единственном числе, а числительное два, три, четыре имеют особые падежные формы, которые сходны с окончаниями имен прилагательных во множественном числе.

Числительные от пяти до десяти и числительные на -дцать и -десят склоняются по третьему склонению существительных.

Числительные сорок, девяносто имеют две падежные формы: сорока и девяноста.

У числительных двести, триста, четыреста и у всех числительных на -сот склоняются обе части.

Трудности в образовании множественного числа

Прямой падеж

При изменении имен существительных в Им.п. по числам применимы несколько стандартных принципов, позволяющих правильно применять формообразующие средства. Для создания формы множественного числа чаще всего применяются окончания -ы (-и), -а (-я). Ниже приводятся примеры по склонениям:

• 1 скл. – лисы, непоседы, дедушки.
• 2 скл. – актеры, поля, леса.
• 3 скл. – грозди, матери, ночи.
• Разносклоняемые – пути, имена, дети.

Окончания -ы (-и) имеют:

• большая часть существительных, в начальной форме состоящих из одного слога (кони, жуки, дубы), но возможны отклонения от схемы (дома, меха);
• слова с ударным вторым слогом в И.п. (пирог – пироги, топор – топоры, помощники, строители, дороги);
• иностранные названия рода деятельности, оканчивающиеся на -ер/-ёр (репортеры, гипнотизеры, жонглеры);
• латинские слова, оканчивающиеся на -тор/-тер/-сор (транзисторы, дикторы, компрессоры).

При помощи флексий -а (-я) образуется множественное число существительных, соответствующих таким признакам:

• средний род (поля, озера, чудовища);
• означают парные, двойные названия (глаза, рога);
• большая часть двусложных существительных с ударным первым слогом в Именительном падеже ед.ч. (берега, паруса, ветра).

К исключениям относятся слова, обозначающие лиц мужского пола – представителей народностей или населения определенной территории, заканчивающиеся на -анин/-янин. Множественносит в таких случаях передается с помощью окончания -е (земляне, россияне). Для образования множественного числа существительных, заканчивающихся на -ёнок используют суффикс -ят и безударное окончание -а (слонята, жеребята). Также исключениями являются существительные, заканчивающиеся на -ко (кроме слов облачко, войско), их формы получаются с помощью окончания -и (яблочки, семечки).

Родительный падеж

По языковым нормам, для множественного числа родительный падеж образуется от начальной формы имен и оканчивается на -ов /-ев/-ей/-ий и нулевого окончания. Несколько примеров приводятся ниже:

• 1 склонение – непосед, дедушек.
• 2 склонение – актеров, полей, людей.
• 3 склонение – гроздей, матерей, ночей.
• Разносклоняемые – путей, детей.

Окончания -ов (-ев) имеют:

• Существительные мужского рода, имеющие окончание на твердую согласную, ц или й (столов, шоферов, горцев);
• Большая часть названий фруктов, овощей (мандаринов, абрикосов);
• Названия военнослужащих с исключениями (солдат, партизан);
• Слова, обозначающие единицы измерения (килограммов, каратов и т.п.). Но если имеется в виду конкретное количество, возможен вариант с нулевым окончанием (50 ампер, 25 грамм, 800 рентген);
• Существительные, которые используютсяисключительно во множественном числе основа которых заканчивается твердой согласной, г, к, х и гласной (джинсов, бронхов).

Окончания -ей (-ий) имеют:

• Слова мужского и среднего рода с основами, оканчивающимися на мягкую или шипящую согласную (ковшей, метелей, полей);
• Слова, имеющие ударным последний слог (свиней, семей);
• Слова с основой, оканчивающейся на мягкую согласную (гуслей, кудрей, граблей).

Нулевое окончание имеют:

• Слова, определяющие парные предметы (рук, сапог, чулок), исключения – рельсов, носков;
• Наименования национальностей, оканчивающиеся на -н/-р (осетин, цыган);
• Слова 1 склонения с ударением в начальной форме на основе (свадеб, туфель, груш);
• Основное количество имен существительных, используемых только во множественном числе (денег, чернил);
• Слова с основой, оканчивающейся на -ца (сердец, копытец, солнц);
• Слова, имеющие в окончании основы две согласные буквы подряд (песня, дупло). В таких случаях форма родительного падежа множественного числа имен существительных имеет не только нулевое окончание, но и появляются беглые буквы еи о между этими согласными (дупел, курток, досок).

К особым случаям можно отнести слова на -анин/-янин. Данная категория имен существительных во множественном числе теряет частицу -ин (армян, славян, граждан).

Число имён существительных

Все предметы можно сосчитать. Если считать по простой схеме, мы выделяем предмет в единственном числе и предметы во множественном числе: мышка – мышки, сноуборд – сноуборды, ручка – ручки, магазин – магазины, космонавт – космонавты. В приведённых примерах вы видите: меняется число предметов – изменяется окончание существительного. Основа слова, ударение остаются неизменными.

Посмотрите на картинки и подписи к ним.

Что вы заметили? При изменении числа предметов, в словах:

а) меняется структура (первые два примера), появляется особый суффикс – ят. Ещё примеры: телёнок – телята, ребёнок – ребята, слонёнок – слонята. При изменении числа, могут использоваться также суффиксы – я, – ат: брат – братья, волчонок – волчата;

 б) ударение с корня переходит на окончание (пример 3 и 4).Если бы этого перехода не было, слова звучали бы неправильно. Прочитайте другие существительные с переходом ударения с корня на окончание при изменении числа: крот – кроты, слон – слоны,холод – холода.

В русском языке есть существительные, которые постоянно находятся в единственном или во множественном числе.В таблице вы видите примеры.

Если вы попробуете образовать от слова тесто, сахар, молоко множественное число, ничего не получится. Слова будут звучать неграмотно, их смысл будет непонятен. То же самое касается слов: очки, часы, шахматы.От этих существительных единственное число не получится.

А теперь потренируемся в преобразовании и определении числа существительных.

Упражнение 4.

Найдите пару для слов. От существительных в единственном числе образуйте существительные множественного числа.

цыплёнок – …

зима – …

город – …

чашка – …

огонёк – …

страусёнок – …

автомобиль – …

окно – …

Упражнение 5.

В предложениях подчеркните существительные, от которых невозможно образовать единственное число.

Одноклассники предложили поиграть в жмурки. Я куплю молоко. На девочке были джинсовые шорты. Повар засыпал в компот сахар. Бабушка потеряла очки. На дереве висели спелые яблоки. На завтрак будут кукурузные хлопья.

Родительный падеж

Существительное «метла» в родительном падеже может быть склонено по-разному в зависимости от контекста. Однако, существуют определенные правила, которые можно использовать, чтобы склонять это слово правильно.

Если речь идет о конкретной метле, то в родительном падеже единственного числа используется форма «метлы». Например: «Я увидел метлу в углу комнаты».

В случае, когда речь идет о неопределенной метле, то в родительном падеже единственного числа используется форма «метлы». Например: «Мне нужна метла для уборки».

Если речь идет о нескольких метлах, то в родительном падеже множественного числа используется форма «метел». Например: «В магазине было несколько разных метел».

Таким образом, чтобы склонять слово «метла» правильно в родительном падеже, необходимо учитывать контекст и число.

Единственное число

Существительное «метла» является женским родом и относится к третьему склонению

Правильно склонять слово «метла» можно, обращая внимание на его окончание. В единственном числе, когда метла является предметом, окончание будет -а или -я

Например:

• Купить метлу.
• Убирать с помощью метлы.
• Возьми метлу и убери.

Также в русском языке есть случаи, когда окончание слова может быть -ы или -и. Но в случае с существительным «метла» такие формы склонения не используются в единственном числе.

Множественное число

Множественное число — это форма слова, которая обозначает наличие более одного предмета или существительного. Также оно может выражать коллективное существительное или некоторое количество чего-либо. В русском языке существуют определенные правила, по которым склоняются слова во множественном числе.

Существительные могут быть склонены по разным типам склонения: женскому, мужскому и среднему. Как правило, женские существительные склоняются по третьему типу, мужские и средние — по второму типу. Как правильно склонять слово «метла» во множественном числе?

1. Если слово «метла» является женским существительным, то во множественном числе оно изменяется следующим образом: метлы (И. п.), метёл (Р. п.), метлам (Д. п.), метлы (В. п.), метлами (Т. п.), метлах (П. п.).
2. Если слово «метла» является мужским или средним существительным, то во множественном числе оно изменяется аналогичным образом: метлы (И. п.), метел (Р. п.), метлам (Д. п.), метлы (В. п.), метлами (Т. п.), метлах (П. п.).

Таким образом, слово «метла» склоняется во множественном числе согласно правилам склонения в русском языке. Знание этих правил поможет говорящему правильно использовать множественное число в речи и избегать ошибок.

Множественное число

— именительный падеж.

мётлах

— предложный падеж.

Что необходимо знать о склонении слов?

+-

Имена существительные по типу склонения делятся на три типа:

1. Существительные женского рода с окончанием -а,-я (земля);
2. Существительные мужского рода с нулевым окончанием, существительные среднего рода с окончанием -о,-е (дом, поле);
3. Существительные женского рода с нулевым окончанием (мышь).

В русском языке особую группу составляют разносклоняемые существительные: бремя, темя, пламя, вымя, знамя, племя, стремя, время, имя, путь.

Значительная группа существительных не изменяется по родам и числам, их называют несклоняемыми; депо, фойе, алоэ, кофе, пальто, атташе и другие.

+-

Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам в единственном числе. Во множественном числе падежные окончания имен прилагательных всех трех родов совпадают: новые столы, книги, перья.

+-

Существуют определенные правила склонения и числительных. Например, числительное один склоняется как прилагательное в единственном числе, а числительное два, три, четыре имеют особые падежные формы, которые сходны с окончаниями имен прилагательных во множественном числе.

Числительные от пяти до десяти и числительные на -дцать и -десят склоняются по третьему склонению существительных.

Числительные сорок, девяносто имеют две падежные формы: сорока и девяноста.

У числительных двести, триста, четыреста и у всех числительных на -сот склоняются обе части.

Родительный падеж множественного числа существительных второго склонения

У суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния зача­стую вызы­ва­ет затруд­не­ние в выбо­ре нуле­во­го окон­ча­ния или окон­ча­ния -ов. Их напи­са­ние рас­смот­рим, сгруп­пи­ро­вав сло­ва в соот­вет­ствии с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем.

Окончание -ов/-ев в родительном падеже

Эту флек­сию в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют суще­стви­тель­ные:

1. назва­ния ово­щей и фрук­тов

• бана­ны — мно­го бананов
• пер­си­ки — вкус пер­сиков
• апель­син — аро­мат апель­синов
• лимо­ны — доль­ки лимонов
• поми­до­ры — кило­грамм поми­доров
• тома­ты — бан­ка томатов
• грейп­фру­ты — сок грейп­фрутов,

но яблок

2. назва­ния еди­ниц изме­ре­ния

• гек­та­ры — пят­на­дцать гек­таров
• цент­нер — несколь­ко цент­неров
• акры — два­дцать акров
• кило­грам­мы — пять кило­граммов
• грам­мы — три­ста граммов
• фун­ты — семь фунтов

3. назва­ния наци­о­наль­но­стей и народ­но­стей

• гре­ки — мифы греков
• гал­лы — ост­ров галлов
• каза­хи — пес­ни казахов
• таджи­ки — музы­ка таджиков
• узбе­ки — плов узбеков
• яку­ты — мно­го якутов
• эски­мо­сы — язык эски­мосов
• мон­го­лы — юрты мон­голов

4. назва­ния воен­ных про­фес­сий

• сапё­ры — рабо­та сапёров
• минё­ры — нет минёров
• кано­ни­ры — несколь­ко кано­ниров
• рекру­ты — сбор рекрутов

5. назва­ния отвле­чён­ных поня­тий

• кри­те­рии — пять кри­те­риев
• габа­ри­ты — несколь­ко габа­ритов
• ком­мен­та­рии — мно­го ком­мен­та­риев

6. назва­ния укра­ше­ний

• брас­ле­ты — несколь­ко брас­летов
• куло­ны — цвет кулонов
• бре­ло­ки — немно­го бре­локов.

Нулевое окончание

В роди­тель­ном паде­же мно­же­ствен­но­го чис­ла нуле­вое окон­ча­ние име­ют неко­то­рые такие же по зна­че­нию груп­пы суще­стви­тель­ных:

1. назва­ния еди­ниц изме­ре­ния

• рент­ге­ны — несколь­ко рент­ген
• ват­ты — пять ватт
• ампе­ры — сто ампер
• воль­ты — две­сти вольт
• омы — пять ом

2. назва­ния наци­о­наль­но­стей, чаще все­го име­ю­щих осно­ву на бук­ву «н» или «р»

• осе­ти­ны — танец осе­тин
• гру­зи­ны — лез­гин­ка гру­зин
• цыгане — табор цыган
• армяне — посе­ле­ние армян
• румы­ны — вино­град­ни­ки румын
• бол­га­ры — груп­па бол­гар
• баш­ки­ры — дома баш­кир

3. назва­ния воин­ских групп

• сол­да­ты — взвод сол­дат
• пар­ти­за­ны — отряд пар­ти­зан
• гуса­ры — полк гусар
• дра­гу­ны — лоша­ди дра­гун

Нулевое окон­ча­ние име­ют назва­ния пар­ных пред­ме­тов:

• гла­за — выра­же­ние глаз
• пого­ны — без погон
• ботин­ки — каб­лу­ки боти­нок
• вален­ки — пара вале­нок
• сапо­ги — несколь­ко сапог
• чул­ки — цвет чулок ,

но носков.

В раз­го­вор­ной речи наря­ду с лите­ра­тур­ны­ми вари­ан­та­ми исполь­зу­ют­ся усе­чён­ные фор­мы роди­тель­но­го паде­жа:

• пять кило­граммов и пять кило­грамм
• две­сти граммов и две­сти грамм
• цед­ра апель­синов и цед­ра апель­син
• рас­са­да поми­доров и рас­са­да поми­дор

Существительные сред­не­го рода в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют нуле­вое окон­ча­ние:

• блюд­ца — блю­дец
• оде­яль­ца — оде­я­лец
• поло­тен­ца — поло­те­нец
• зер­каль­ца — зер­ка­лец

но

• болот­ца — болотцев
• окон­ца — оконцев
• пла­тья — платьев
• вер­хо­вья — вер­ховьев
• устья — устьев
• низо­вья — низовьев.

Существительные, упо­треб­ля­ю­щи­е­ся толь­ко во мно­же­ствен­ном чис­ле, име­ют как нуле­вое окон­ча­ние, так и окон­ча­ния -ов/-ев:

• мака­ро­ны — мака­рон
• бели­ла — белил
• чер­ни­ла — чер­нил
• замо­роз­ки — замо­розков, но потё­мок , суме­рек
• буд­ни — будней, но сут­ки — суток
• дров­ни — дровней
• шаро­ва­ры — шаро­вар
• хло­пья — хлопьев
• очист­ки — очи­сток .

Правило встречается в следующих упражнениях:

2 класс

Упражнение 105,Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 111,Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 63,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 66,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 156,Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 158,Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 228,Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 229,Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 236,Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 240,Полякова, Учебник, часть 1

3 класс

Упражнение 34,Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 34,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 37,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 113,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 255,Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 15,Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 38,Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 54,Песняева, Анащенкова, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 254,Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

Упражнение 3,Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

4 класс

Упражнение 168,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 169,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 172,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 175,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 11,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 176,Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 1,Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 6,Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 103,Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 91,Полякова, Учебник, часть 2

5 класс

Упражнение 95,Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 327,Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 733,Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 734,Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 735,Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 742,Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 294,Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 2

Упражнение 295,Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 2

Упражнение 296,Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 2

Упражнение Задачка стр.,Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 2

6 класс

Упражнение 164,Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 231,Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 232,Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение Задачка стр. 118,Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Правильное написание слова «метлы»

Слово «метлы» относится к существительным женского рода и является множественным числом от слова «метла». Правильная форма написания слова «метлы» с двумя буквами «л».

При склонении слова «метлы» необходимо учитывать род и падеж. Например, в именительном падеже множественного числа мы говорим «метлы», а в родительном — «метел».

Слово «метлы» может употребляться в различных контекстах. Например, «собирать метлы», «метлы на крыше», «метлы для уборки». В каждом из них слово «метлы» будет склоняться по правилам русского языка.

• Правильное написание слова: метлы
• Род: женский
• Число: множественное
• Падежи: именительный — метлы, родительный — метел

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 295, с. 135

295.  Вспомните, что такое часть речи. Какие части речи вы изучили? Какова их роль в нашей речи? По каким признакам можно определить каждую часть речи: 1) что она обозначает; 2) как изменяется (по числам, падежам, родам, временам, лицам) или относится к неизменяемым частям речи; 3) какие грамматические признаки имеет (род, число, склонение, спряжение, лицо, время, падеж)? Приведите примеры.

Слова в русском языке делятся на большие группы — части речи. Каждая часть речи отвечает только на свои вопросы, имеет свои отличительные признаки, выполняет свою роль в предложении. Части речи бывают самостоятельные и служебные.

Самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие. Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы.

Слова, которые обозначают предметы и отвечают на вопрос кто? и что?, называются именами существительными.
Слова солнце, кот, девочка, земляника, осина, заяц — это имена существительные. 

Имена существительные изменяются по числам. Каждое имя существительное (в единственном числе) принадлежит к определённому роду: мужскому, женскому или среднему.

Изменение имён существительных по падежам называется склонением. В русском языке 6 падежей. Каждый падеж имеет своё название, свои вопросы, свои предлоги и выполняет свою роль в предложении и словосочетании. Имена существительные склоняются не только в единственном, но и во множественном числе.

Имена существительные бывают 1, 2 и 3-го склонения.
Имена существительные женского и мужского рода с окончаниями , в именительном падеже единственного числа относятся к 1-му склонению: пчел, зар, дедушк, Кол.
Имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями , в именительном падеже единственного числа относятся ко 2-му склонению: урок, день, зеркал, пол.
Имена существительные женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже единственного числа относятся к 3-му склонению: мебель, морковь, вещь, карамель.

Имя прилагательное — это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и др.

Имена прилагательные, как и имена существительные, изменяются по падежам, или склоняются. Имя прилагательное всегда стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, с которым имя прилагательное связано по смыслу.

Имя числительное — это часть речи, которая обозначает количество предметов, а также порядок предметов при счёте и отвечает на вопросы сколько? который? и др.

Местоимение (личные местоимения) — это часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его. Местоимения 3-го лица единственного числа изменяются по родам: мужской род — он, средний род — оно, женский род — она. Во множественном числе местоимения 3-го лица по родам не изменяются (для всех родов — они).

Глагол — это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? и др. 

Глаголы изменяются по числам. Глаголы изменяются по временам. От глаголов, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос что делать?, можно образовать глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени. От глаголов, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос что сделать?, можно образовать глаголы только прошедшего и будущего времени. Глаголы прошедшего времени в единственном числе изменяются по родам.

Наречие — это неизменяемая часть речи. Наречия обозначают признак действия и отвечают на вопросы как? (быстро) где? (вдалеке) куда? (вправо) когда? (сейчас) откуда? (снизу). В предложении наречие является второстепенным членом.

← Предыдущее

Следующее →

Грамматические особенности слова «метлы»

Существительное «метла», обозначающее уборочный инструмент, относится к женскому роду. Его множественное число образуется при помощи суффикса -и. Таким образом, множественное число слова «метла» выглядит как «метлы».

Кроме того, слово «метла» является однокоренным со словами «мести» и «метать». Изначально оно имело значение не только уборочного инструмента, но и жмудского танца. Существительное «метла» можно также употреблять в переносном значении как синоним слова «уборка».

• Примеры употребления слова «метлы»:
• Она аккуратно подметала пол метлой.
• Каждый день в доме проходит осенняя метла.
• Он не может справиться со своей работой, потому что у него не в руках метла, а не инструмент достойный мастера.

Таким образом, слово «метлы» имеет особенности как в грамматическом, так и в лексическом плане, и может употребляться в различных значениях.

Основные правила склонения

Для правильного склонения слова «метла» по русскому языку необходимо знать следующие правила:

1. При склонении слова «метла» во множественном числе в родительном падеже после числительных или предлога «с» используется форма «метел» (например, «с пятью метелями»).

2. В остальных падежах слово «метла» склоняется по общим правилам для существительных женского рода.

3. В зависимости от падежа, слово «метла» может иметь разные окончания. Например:

• в именительном падеже единственного числа: метла;
• в родительном падеже единственного числа: метлы;
• в дательном падеже единственного числа: метле;
• в винительном падеже единственного числа: метлу;
• в творительном падеже единственного числа: метлой;
• в предложном падеже единственного числа: о метле;

Например: «Я взял метлу для уборки», «Подари мне новую метлу«.

Склонение существительного «метла»

В именительном падеже единственного числа мы используем слово «метла» без изменений: метла.

В родительном падеже единственного числа добавляем окончание «-ы» или «-и»: метлы или метли.

В дательном падеже единственного числа добавляем окончание «-е»: метле.

В винительном падеже единственного числа используем слово «метлу» без изменений: метлу.

В творительном падеже единственного числа добавляем окончание «-ой»: метлой.

В предложном падеже единственного числа добавляем окончание «-е»: метле.

Во множественном числе слово «метла» склоняется по общим правилам склонения множественного числа женских существительных.

Таким образом, со строки «метла» мы можем получить следующие видоизмененные формы слова:

• Именительный падеж единственного числа: метла
• Родительный падеж единственного числа: метлы / метли
• Дательный падеж единственного числа: метле
• Винительный падеж единственного числа: метлу
• Творительный падеж единственного числа: метлой
• Предложный падеж единственного числа: метле
• Именительный падеж множественного числа: метлы
• Родительный падеж множественного числа: метел / метол
• Дательный падеж множественного числа: метлам / метолам
• Винительный падеж множественного числа: метлы / метолы
• Творительный падеж множественного числа: метлами / метолами
• Предложный падеж множественного числа: метлах / метолах

Правильно склонять существительное «метла» в русском языке важно для литературности и грамматической правильности текстов

Склонение прилагательного «метла»

Как правильно склонять слово «метла» в русском языке? Это вопрос, который иногда возникает у многих людей. Для правильного склонения существительного «метла» используются основные правила русского языка.

Существительное «метла» относится к Женскому роду и имеет единственное число. Чтобы правильно склонять это слово, нужно добавить к нему соответствующее прилагательное.

Со строки «метла» можно склонить следующим образом:

• Единственное число, именительный падеж: метла
• Единственное число, родительный падеж: метлы
• Единственное число, дательный падеж: метле
• Единственное число, винительный падеж: метлу
• Единственное число, творительный падеж: метлой
• Единственное число, предложный падеж: метле

Таким образом, для правильного склонения прилагательного «метла» необходимо учитывать падеж и число.

Склонение причастия «метла»

В русском языке существует несколько правил, которые помогут правильно склонять слово «метла» в роли причастия.

Как и большинство существительных, причастие «метла» имеет различные формы в зависимости от падежа, числа и рода.

В таблице ниже приведены примеры склонения слова «метла» в разных падежах:

Падеж	Единственное число	Множественное число
Именительный	метла	метлы
Родительный	метлы	метел
Дательный	метле	метлам
Винительный	метлу	метлы
Творительный	метлой	метлами
Предложный	о метле	о метлах

Ознакомившись с этими правилами, вы сможете правильно склонять слово «метла» в любой ситуации.