Калифорния: «кризис грамотности» признан официально — менее половины учеников прошли тесты

Уровень неграмотности в странах Африки к югу от Сахары

В регионе к югу от Сахары самый высокий уровень неграмотности в мире. По оценкам, 40,1% населения неграмотно. Четырнадцать из 22 стран мира с уровнем грамотности ниже 60% находятся в странах Африки к югу от Сахары. Согласно Краткому отчету о состоянии грамотности в странах Африки к югу от Сахары, опубликованному USAID в 2016 году, по меньшей мере каждые 7 из 10 детей, скорее всего, в конечном итоге станут полуграмотными взрослыми, а это означает, что у них не будет возможности бегло или легко читать и писать. В документе также говорится, что число неграмотных людей в 18 странах региона это значительно превышает число грамотных людей. Согласно отчету о раннем детстве и образовании в странах Африки к югу от Сахары, несмотря на резкий рост охвата детей дошкольным образованием в период с 1999 по 2004 год, охват детей дошкольным образованием оставался низким: общий коэффициент охвата (GER) составил всего 12% в 2004 году по сравнению с 10% в 1999 году. К числу стран с наиболее значительным ростом числа детей дошкольного возраста относятся Намибия, Южная Африка, Камерун, Кения, Лесото, Сан-Томе и Принсипи и Экваториальная Гвинея. Увеличение показателей охвата школьным образованием в однако такие страны страдают от низких показателей завершения обучения. Абсолютное число неграмотных людей в регионе также растет в связи с увеличением численности населения. Женщины составляют более 60% неграмотного населения. Уровень грамотности сильно различается и колеблется от 19% в Мали до 90% на Сейшельских островах. В прошлом регион получал большие объемы иностранной помощи, но доля, выделенная на образование в 22 странах в 2004 году, составила всего 11% от общего объема полученной помощи. Доля средств, выделяемых правительствами на цели образования, которая впоследствии направляется на цели базового уровень образования также низкий — всего более 20%, что намного ниже 50% расходов в Южной и Западной Азии. Проблемы с финансированием образовательных программ усугубляются тем фактом, что большинство стран к югу от Сахары тратят на образование менее 5% ВНП. Однако есть многообещающие признаки, поскольку политическая поддержка дошкольного образования и ухода за детьми растет, особенно в таких странах, как Гана и Сенегал. Заглядывая в будущее, частные учебные заведения будут играть решающую роль в повышении уровня грамотности в регионе, поскольку на их долю приходится почти две трети от общего числа учащихся в большинстве стран

Правительствам также придется уделять более пристальное внимание обеспечению образования населения

Индекс медиаграмотности в Европе

В нижней части рейтинга Грузия с 20 очками занимает последнее 41-е место, ей предшествуют Северная Македония и Косово с аналогичными показателями в 23 очка на 40-м и 39-м местах соответственно.
Страны в индексе также разделены на кластеры с использованием кластерного анализа, который группирует страны с идентичными характеристиками по показателям Индекса медиаграмотности. Кластеры расположены иерархически – от стран с наилучшими показателями в 1-м кластере до стран с низкими показателями в последнем 5-м кластере.
2-й кластер состоит из стран с хорошими показателями, в то время как 3-й кластер является “переходным” со странами, которые рискуют опуститься еще ниже в рейтинге. Четвертый кластер состоит из уже проблемных стран, но которые имеют возможности к улучшению ситуации.

Критерии индекса медиаграмотности

Или как начисляются очки:

Показатели свободы СМИ
Оценка свободы прессы по версии Freedom House
Индекс свободы прессы от «Репортеров без границ»

Показатели образования
Оценка PISA по грамотности чтения (ОЭСР)
Оценка PISA по научной грамотности (ОЭСР)
Оценка PISA по математической грамотности (ОЭСР)
Охват высшим образованием (%) (Всемирный банк)

Доверие
Доверие к другим (Исследование мировых ценностей)

Новые формы участия
Индекс электронного участия** (рассчитывает ООН)

Ежегодный индекс медиаграмотности был запущен в 2017 году, чтобы выделить страны, лидирующие в борьбе с фальшивыми новостями. Он подготовлен Инициативой Европейской политики Института открытого общества в Софии.

Составители индекса обращают внимание, что существуют некоторые аспекты дезинформации и дезинформационных явлений, которые очень специфичны и трудно поддаются оценке.  Речь, прежде всего, о постправде*. Например, не существует простой причинно-следственной связи между образованием и постправдой, поскольку действуют более сложные психологические механизмы, такие как предвзятость подтверждения или эффект предшествующего отношения

Другими словами, люди иногда предпочитают или прямо ищут информацию, которая подтверждает их собственное предвзятое мнение  и взгляды. Иногда они склонны отвергать доказательства, которые не совпадают с их уже сформированным мнением, и пренебрегают объективной точностью. Кроме того, существует целый ряд деталей, которые следует принимать во внимание при обсуждении дезинформации, пропаганды, постправды и связанных с ними явлений. Например, фейковые новости — это сфабрикованные новости и преднамеренное представление лжи как факта, которые могут преследовать политическую или финансовую выгоду, и их не следует путать с «ленивой» журналистикой, которая вводит в заблуждение только лишь в силу непрофессионализма

Например, не существует простой причинно-следственной связи между образованием и постправдой, поскольку действуют более сложные психологические механизмы, такие как предвзятость подтверждения или эффект предшествующего отношения. Другими словами, люди иногда предпочитают или прямо ищут информацию, которая подтверждает их собственное предвзятое мнение  и взгляды. Иногда они склонны отвергать доказательства, которые не совпадают с их уже сформированным мнением, и пренебрегают объективной точностью

Кроме того, существует целый ряд деталей, которые следует принимать во внимание при обсуждении дезинформации, пропаганды, постправды и связанных с ними явлений. Например, фейковые новости — это сфабрикованные новости и преднамеренное представление лжи как факта, которые могут преследовать политическую или финансовую выгоду, и их не следует путать с «ленивой» журналистикой, которая вводит в заблуждение только лишь в силу непрофессионализма

Nota bene

Тенденция

По данным ЮНЕСКО, до пандемии во всем мире не умели читать около 483 млн детей. В 2021 году на планете насчитывалось уже 584 млн таких детей. 

• В 65% стран с низким уровнем доходов населения и 35% — с высокими доходами власти сократили расходы на образование из-за кризиса.
• 10 ноября 2021 года главы государств и правительств, а также министры образования более чем из 40 стран приняли Парижскую декларацию — глобальный призыв к увеличению инвестиций в образование.

На данный момент из-за полного или частичного закрытия школ страдает качество образования более чем 635 млн учащихся во всем мире, отмечает ЮНИСЕФ.

• В странах с низким и средним уровнем доходов населения до 70% детей 10 лет не умеют читать или понимать смысл даже простого текста. До пандемии этот показатель составлял 53%.
• В Эфиопии учащиеся начальных классов усвоили только 30–40% программы по математике.
• В некоторых штатах Бразилии около трех четвертей второклассников не умеют читать (до пандемии — 50%). 
• В ЮАР 400–500 тыс. учеников бросили школу в период с марта 2020-го по июль 2021-го.

Неграмотность в Латинской Америке и Карибском бассейне

В Латинской Америке и Карибском бассейне уровень неграмотности составляет 7,2%.Уровень грамотности взрослого населения в регионе составляет почти 93,9%. Доля грамотных лиц в возрасте 15 лет и старше в регионе почти на восемь процентных пунктов выше, чем в среднем по миру. С 2014 года уровень неграмотности в регионе снижается во всех возрастных группах. Такие страны, как Боливия, добились значительных успехов в борьбе с неграмотностью. Правительственные чиновники в стране во многом объясняют успех национальной кампании по ликвидации неграмотности среди взрослых “Да, я могу”. По словам правительственных чиновников, благодаря этой программе уровень неграмотности снизился с 13,28% в 2001 году до 3,8% в 2014 году. Результаты были достигнуты при относительно низких затратах в размере 2,6 миллиона долларов в год. Корни кампании “Да, я могу” уходят корнями на Кубу, где Леонела, педагог, разработала эту модель. Программа опирается на местных фасилитаторов, которые вовлекают свои общины и обучают грамоте с помощью аудиовизуальных средств.

Список ПРООН

Цифры отчета 2018 года, указанные Программой развития Организации Объединенных Наций (ПРООН), объединяют данные, собранные Статистическим институтом ЮНЕСКО Карлом Миенагатой, национальные данные, собранные самими странами, и результаты глобальных проективных моделей ПРООН. Когда достаточно свежие данные недоступны, используются более старые данные. Коэффициент 99% предполагается для высокоразвитых стран или стран с высоким уровнем доходов, по которым статистика грамотности не собирается.

#	Классифицировать	Страна	Уровень грамотности
1	1	Грузия	100,00%
2	2	Куба	99,97%
3	3	Эстония	99,87%
4	4	Латвия	99,86%
5	5	Барбадос	99,79%
6	6	Словения	99,77%
7	7	Беларусь	99,76%
8	8	Литва	99,76%
9	9	Украина	99,73%
10	10	Армения	99,70%
11	11	Казахстан	99,69%
12	12	Таджикистан	99,67%
13	13	Азербайджан	99,59%
14	14	Туркменистан	99,55%
15	15	Россия	99,50%
16	16	Венгрия	99,47%
17	17	Кыргызстан	99,39%
18	17	Польша	99,37%
19	19	Тонга	99,25%
20	20	Албания	99,19%
21 год	20	Германия	99,11%
22	20	Антигуа и Барбуда	99,10%
23	20	Австралия	99,09%
24	20	Австрия	99,07%
25	20	Бельгия	99,06%
26 год	20	Канада	99,06%
27	20	Северная Корея	99,06%
28 год	20	Южная Корея	99,05%
29	20	Дания	99,05%
30	20	Соединенные Штаты	99,04%
31 год	20	Финляндия	99,04%
32	20	Франция	99,02%
33	20	Гайана	99,02%
34	20	Ирландия	99,02%
35 год	20	Исландия	99,01%
36	20	Япония	99,01%
37	20	Люксембург	99,01%
38	20	Норвегия	99,01%
39	20	Новая Зеландия	99,01%
40	20	Нидерланды	99,01%
41 год	20	Республика Чехия	99,01%
42	20	Соединенное Королевство	99,01%
43 год	20	Словакия	99,00%
44 год	20	Швеция	99,00%
45	20	Швейцарский	99,00%
46	46	Италия	98,99%
47	47	Самоа	98,96%
48	48	Хорватия	98,96%
49	49	Тринидад и Тобаго	98,70%
50	50	Уругвай	98,35%
51	51	Болгария	98,33%
52	52	Испания	97,96%
53	53	Кипр	97,91%
54	54	Босния и Герцеговина	97,89%
55	55	Сербия	97,88%
56	56	Сент-Китс и Невис	97,8
57	57	Румыния	97,7
58	58	Аргентина	97,7
59	59	Монголия	97,5
60	60	Греция	97,2
61	61	Израиль	97,1
62	62	Фруктовый салат	97,1
63	63	Мальдивы	97,0
64	64	Узбекистан	96,9
65	65	Чили	96,5
66	66	Коста-Рика	96,1
67	67	Граната	96,0
68	68	Китай	95,9
69	69	Багамы	95,8
70	70	Турция	95,78
71	70	Венесуэла	95,2
71	71	Бруней	95,3
72	72	Португалия	94,9
73	73	Санкт-ЛЮСИЯ	94,8
74	74	Катар	94,7
75	75	Сингапур	94,7
76	76	Гонконг	94,6
77	77	Палестинская администрация	94,6
78	78	Парагвай	94,6
79	79	Кувейт	94,5
80	80	Фиджи	94,4
81 год	81 год	Шри-Ланка	94,2
82	82	Таиланд	94,1
83	83	Панама	93,6
84	84	Филиппины	93,4
85	85	Мексика	93,4
86	86	Экваториальная Гвинея	93,3
87	87	Колумбия	93,2
88	88	Вьетнам	92,8
89	89	Малайзия	92,5
90	90	Мальта	92,4
91	91	Индонезия	92,0
92	92	Бирма	92,0
93	93	Зимбабве	91,9
94	94	Алжир	89%
95	95	Сейшельские острова	91,8
95	95	Бахрейн	91,4
96	96	Иордания	91,1
97	97	Иран	91,0
99	99	Боливия	90,7
100	100	Суринам	90,4
101	101	Объединенные Арабские Эмираты	90,0
102	102	Бразилия	90,0
103	103	Лесото	89,7
104	104	Перу	89,6
105	105	Ливан	89,6
106	106	Доминиканская Республика	89,1
108	108	Сан-Томе и Принсипи	88,8
109	109	Намибия	88,5
110	110	Святой Винсент и Гренадины	88,1
111	111	Доминика (страна)	88,0
112	112	Южная Африка	88,0
113	113	Маврикий	87,9
114	114	Габон	87,7
115	115	Кения	87,0
116	116	Свазиленд	86,9
117	117	Ямайка	86,4
118	118	Саудовская Аравия	86,1
119	119	Зеленая кепка	84,8
120	120	Сирия	84,2
121	121	Эквадор	84,2
122	122	Ботсвана	84,1
123	123	Эль Сальвадор	84,1
124	124	Гондурас	83,6
125	125	Оман	81,4
126	126	Республика Конго	81,1
127	127	Вануату	80,2
128	128	Ирак	78,1
129	129	Никарагуа	78,0
130	130	Тунис	77,7
131	131	Ливия	76,97%
131	131	Соломон (страна)	76,6
132	132	Камбоджа	76,3
134	134	Белиз	75,1
135	135	Гватемала	74,5
136	136	Индия	74,04
137	137	Коморские острова	74,2
138	138	Малави	73,7
139	139	Уганда	73,3
140	140	Танзания	72,9
141	141	Замбия	70,9
142	142	Мадагаскар	70,7
143	143	Руанда	70,7
144	144	Джибути	70,3
145	145	Судан	70,2
146	146	Марокко	70,1
147	147	Ангола	70,0
148	148	Лаос	66,6
149	149	Непал	68,2
150	150	Камерун	67,9
151	151	Демократическая Республика Конго	66,8
152	152	Эритрея	66,6
153	153	Гана	66,6
154	154	Бурунди	66,6
155	155	Египет	65,4
156	156	Йемен	62,4
157	157	Гаити	62,1
158	158	Папуа — Новая Гвинея	60,1
159	159	Пакистан	58,2
160	160	Мавритания	57,5
161	161	Нигерия	56,4
162	162	Бангладеш	55,9
163	163	Кот-д’Ивуар	55,3
164	164	Центрально-Африканская Республика	55,2
165	165	Мозамбик	55,1
166	166	Идти	53,2
167	167	Бутан	52,8
168	168	Гвинея-Бисау	52,2
169	169	Восточный Тимор	50,1
170	170	Сенегал	49,7
171	171	Гамбия	46,5
172	172	Доброкачественный	41,7%
173	173	Сьерра-Леоне	40,9%
174	174	Гвинея	37,3%
175	175	Эфиопия	35,9%
176	176	Чад	33,6%
177	177	Мали	30,11%
178	178	Афганистан	29,06%
179	179	Буркина-Фасо	28,7%
180	180	Нигер	28,7%
181	181	Южный Судан	24,96%
182	182	Сомали

Достигается 100% уровень грамотности

Высокие образовательные стандарты наблюдаются во всех странах мира, но уровень грамотности в некоторых странах, таких как Андорра, Люксембург, Норвегия, Лихтенштейн и некоторые другие, нельзя игнорировать. Внутри них грамотность достигает практически 100 процентов.

Андорра — одна из таких стран, где практически 100% ее населения являются грамотными. Являясь частью Юго-Западной Европы, ее правительство предписывает законом, что каждый ребенок в возрасте от 6 до 16 лет обязан проходить обязательное посещение в рамках своих школьных систем. Правительству Андорры удалось обеспечить бесплатное школьное образование вплоть до среднего уровня образования. Это, наряду с процентом ВВП, выделяемым на сектор образования, привело к очень высокому уровню грамотности в Андорре. Подобная практика наблюдается в других странах, таких как Финляндия, где около 7% ВВП расходуется на образование.

Распространенность

В США, по мнению Бизнес По оценкам, в начале 21 века около 15 миллионов функционально неграмотных взрослых работали. В Американский совет страховщиков жизни сообщили, что 75% Fortune 500 компании обеспечивают некоторый уровень коррекционного обучения своих работников. По состоянию на 2003 год 30 миллионов человек (14% взрослого населения) не могли выполнять простые и повседневные действия по обучению грамоте.

Национальный центр статистики образования предоставляет более подробную информацию. Грамотность подразделяется на три параметра: прозаическая, документальная и количественная грамотность. Каждый параметр имеет четыре уровня: ниже базового, базового, среднего и высокого. Для прозаической грамотности, например, уровень грамотности ниже базового означает, что человек может взглянуть на короткий отрывок текста, чтобы получить небольшой фрагмент несложной информации, в то время как человек с количественной грамотностью ниже базового сможет сделать простые добавление. В США 14% взрослого населения находится на «ниже базового» уровня прозаической грамотности; 12% находятся на «ниже базовом» уровне грамотности по документам, а 22% — на этом уровне по количественной грамотности. Только 13% населения разбираются в каждой из этих трех областей — могут сравнивать точки зрения в двух редакционных статьях; интерпретировать таблицу об артериальном давлении, возрасте и физической активности; или вычислите и сравните стоимость унции продуктов питания.

Министерство образования Великобритании сообщило в 2006 году, что 47% школьников бросили школу в возрасте 16 лет, не достигнув базового уровня функциональной математики, а 42% не смогли достичь базового уровня функционального английского языка. Ежегодно 100 000 учеников в Великобритании покидают школу функционально неграмотными.

В то время как в России, где более 99% населения технически грамотны, согласно исследованию 2015 года, только треть выпускников средних школ могут понимать содержание научных и литературных текстов.

Рекомендации

1. (in) LITERACY на cia.gov (по состоянию на 2 августа 2019 г. )
2. ↑ и
3. (в) на МАХ (доступ на 1 — м сентября 2020 года ) .
4. Отчет ЮНИСЕФ за 2004 год.
5. Отчет ПРООН за 2007 год.

Грамотность
Концепции	Грамотность  · Неграмотность  · Обучение чтению  · Обучение чтению  · Национальная обсерватория чтения  · Силлабический метод  · Глобальный метод  · Закон «Ни один ребенок не останется без внимания»  (не)  · Неграмотность  · Национальное агентство по борьбе с неграмотностью  · Критическая грамотность  (не)  · Международная ассоциация грамотности  (en )  · Список стран по уровню грамотности  · Международный день грамотности
Основные исследователи	Пауло Фрейре  · Лилиан Шпренгер-Шароль  · Франк Лаубах  (en)  · Рут Джонсон Колвин  (en)  · Мари Клэй  (en)  · Джеймс Пол Джи  (en)
Связанные понятия	Alittératie  (in)  · Асемическое Писание  (in)  · Компьютерная грамотность  · Illectronisme  · Культурная грамотность  (in)  · Данные о грамотности  · Дислексия  · Écolittératie  (in)  · Финансовое образование  · Медиаобразование и информация  · Эмоциональная грамотность  (en)  · Медиа-образование  · СМИ экспозиция  (в)  · Numeracy  · навыков счета  · Дискалькулия  · Устная  · orature  · новая грамотность  (в)  · научной грамотности  (собственная)  · статистической грамотности  (в)  · transliteracy  · визуальной грамотности  · написание системы

Списки из стран
Демография	Население  · Плотность населения  · ИЧР  · ИЧРЧ  · Уровень урбанизации  · Число беженцев  · Уровень чистой миграции  · Темпы роста населения  · Уровень браков и разводов  · Уровень фертильности  · Соотношение полов  · Коэффициент рождаемости  · Ожидаемая продолжительность жизни  · Уровень смертности  · Уровень детской смертности  · пирамида  · Средний возраст
Экономика	Валюты  · Государственный долг  · Внешний долг  · Равный доход  · Гендерный разрыв в доходах  · Индекс легкости ведения бизнеса  · Индекс экономической свободы  · Индекс восприятия коррупции  · ВВП ( на душу населения  · ППС  · ППС на душу населения  · Прочие )  · Уровень занятости  · Инфляция  · Энергетические ресурсы  · Объем экспорта  · Объем импорта  · Список стран по диверсификации экономики
Образование	Расходы на образование  · Уровень грамотности  · Рейтинг PISA
Среда	Экологический след  · Выбросы CO 2  · Выбросы CO 2 на душу населения  · Средняя  температура · Рекордная температура  · Подверженность стихийным бедствиям
География	Континент  · зона ( лес )  · Без потоков  · Длина береговой линии  · Самая высокая точка  · Средняя высота  · Город наивысшие  · Временные зоны  · Длина железных дорог  · Границ ( Земля  · Maritime  · Границы длиной  · анклавы и эксклавы )
Военный	Мир  · Военные расходы  · Вооруженные силы  · Отсутствие армии  · Оборудован ядерным оружием
Политика	Государства-члены ООН  · Дата приобретения суверенитета  · Переход к республиканскому режиму  · Зависимости и территории с особым суверенитетом  · Автономные территориальные образования  · Спорные  территории · Несамоуправляющиеся территории согласно ООН  · Государства, не признанные на международном уровне  · Микронация  · Отсутствуют  · Существующие 1920  · Форма правления  · Главы правительства  · Без политических партий  · Индекс демократии
Религия	По религии  · Безверие  · Буддизм  · Христианство  · Ислам  · Иудаизм
Здоровье	Расходы на здравоохранении  · Потребление наркотиков  · Недоедание скорость  · Ожирения  · Курение ставок  · Потребление конопли  · Питьевой  · Скорости дорожной смертности  · Показатель распространенности ВИЧ  · Скорость Самоубийства  · ставки вооружению  · количество убийств  · ставка задержания  · смертная казнь
Символы	Флаги  · Гербы  · Гимны  · Язычники  · Этимологии  · Периферии  · Валюта
Туризм	Туристические направления  · Список наиболее привлекательных туристических направлений  · Список всемирного наследия по странам  · Список городов по годовому количеству иностранных посетителей
Коды	МОК  · код города ( страна )  · Футбол (FIFA)  · FIPS 10-4  · Области Интернета  · ISO 3166-1  · НАТО  · префиксы кораблей
Другой	Фиктивные страны  · Спортивные результаты  · Пользователи Интернета

Какая каста больше всего образована в Индии?

Мусульмане имеют наибольшее количество неграмотных – почти 43 процента их населения – в то время как у джайнов наибольшее количество грамот среди религиозных общин Индии, причем более 86 процентов из них образовались.

Какая гонка самая неграмотная?

Более 75% из 781 миллионов неграмотных взрослых в мире встречаются в Африке в Южной Азии, Западной Азии и в странах Африки к югу от Сахары, а женщины представляют почти две трети всех неграмотных взрослых во всем мире.

какая страна наиболее образована?

12 наиболее образованных стран мира

1. Южная Корея (69,8 процента)
2. Канада (63 процента) …
3. Россия (62,1 процента) …
4. Япония (61,5 процента) …
5. Ирландия (55,4 процента) …
6. Литва (55,2 процента) …
7. Люксембург (55 процентов) …
8. Швейцария (52,7 процента) …

Каков уровень неграмотности в мире?

Хотя только 12% людей в мире могли читать и писать в 1820 году, сегодня доля изменилась: только 14% населения мира , в 2016 году, оставалась неграмотной. За последние 65 лет уровень глобальной грамотности увеличился на 4% каждые 5 лет – с 42% в 1960 году до 86% в 2015 году.

Каков уровень грамотности в США 2020?

Ниже приведена таблица с показателями грамотности каждой страны. Соединенные Штаты не указаны, но уровень грамотности в США составляет около 99%.

Каков уровень грамотности в Китае 2020?

Китай – Уровень грамотности взрослых (15+)

Advertisements

В 2018 году уровень грамотности у взрослых в Китае составил 96,8 %. Уровень грамотности взрослых в Китае увеличился с 65,5 % в 1982 году до 96,8 % в 2018 году, увеличиваясь со среднегодовым показателем 10,52 %.

какая раса самая высокая образование?

Азиатские американцы имели самый высокий уровень образования среди всех расы, за которыми следуют белые, у которых был более высокий процент выпускников средней школы, но более низкий процент выпускников колледжа.

Является ли Сундар Пичай брамин?

В США 68% индийских иммигрантов имеют степень в колледже, а генеральные директора-технологии, такие как Satya Nadella и Google Sundar Pichai ( оба брахмана ) продолжают гордиться нашими инженерными учреждениями.

Какая самая богатая каста в Индии?

10 лучшая богатая каста в Индии

• Сикх. …
• Каяст. …
• брахман. …
• Баниас. …
• Пенджаби Хатри. …
• Синди. …
• Раджпут. Группа Раджпута типична для древней категории Воина или Кшатрии. …
• Христиане. Христианство – самая богатая вера страны.

Кто такая могущественная каста в Индии?

1. Брахманы : Брахманы находятся на вершине в иерархии Варны. Основными кастами этой варны являются священники, учителя, хранители социальных ритуальных практик и арбитр правильного социального и морального поведения.

Какое неграмотное состояние?

Состояния с самыми низкими показателями грамотности

1. 1. Калифорния 23,1% взрослых в Калифорнии, не имеющих базовых навыков прозы, делают в Калифорнии самый низкий уровень грамотности 76,9%. …
2. Нью -Йорк. …
3. Флорида. …
4. Техас. …
5. Нью -Джерси.

какая страна имеет наименьшее образование?

1. Южный Судан. (35% грамотность) Более двух миллионов детей не могут посещать школу в Южном Судане ЮНИСЕФ.
2. Мали. (35% грамотность) …
3. Центральная Африканская Республика. (37% грамотность) …
4. Буркина Фасо. (41% грамотность) …
5. Бенин. (42% грамотность) …
6. Афганистан. (43% грамотность) …
7. Сьерра -Леоне. (43% грамотность) …
8. cãte d’ivoire. (47% грамотность) …

https://youtube.com/watch?v=k1gcP7M0opQ

Неграмотность в Восточной Азии и Тихоокеанском регионе

Региональный уровень неграмотности в Восточной Азии и Тихоокеанском регионе составляет 5,6%. По сравнению с общемировым уровнем неграмотности в 20%, в регионе относительно низкий уровень неграмотности. Согласно региональному обзору Восточной Азии и Тихоокеанского региона ЮНЕСКО, такие страны, как Индонезия и Китай, добились огромных успехов в борьбе с неграмотностью в последние десятилетия. В Тихоокеанском регионе высокий уровень грамотности в Тонге и Самоа составляет 98%, в то время как в Папуа-Новой Гвинее уровень грамотности составляет 60%. С 2000 года дошкольное образование значительно расширилось. В период с 1999 по 2012 год число детей в количество дошкольных учреждений увеличилось на 45%. Валовой коэффициент охвата школьным образованием (GER) в 2012 году составил 68% по всему региону, при этом в Восточной Азии и Тихоокеанском регионе GER составил 67% и 93% соответственно. В некоторых странах государственные и частные системы образования работают параллельно друг другу. В Китае дети в городских центрах пользуются услугами относительно хорошо оборудованных государственных центров, в которых работают квалифицированные учителя, в то время как дети в сельской местности вынуждены полагаться на частные учреждения, особенно детские сады, в которых работают необученные учителя. Прогресс в обеспечении всеобщего охвата начальным образованием в регионе неоднороден. Бедность, местоположение и этническая принадлежность существенно влияют на участие в школе в нескольких странах, таких как Лаосская Народно-Демократическая Республика. Такие страны, как Вьетнам, добились похвального прогресса в снижении влияния бедности на образование. В 2010 году уровень охвата начальным образованием среди детей из бедных семей во Вьетнаме составил 88% по сравнению с 95% среди детей из богатых семей.

Неграмотность в Южной Азии

Неграмотность является одной из наиболее серьезных проблем, стоящих перед Южной Азией. Данные, полученные из Statistica.com показывает, что уровень неграмотности в регионе составляет 31,3%. Южная Азия также является домом для более чем 50% необразованного населения мира. Девочки также сталкиваются со значительными препятствиями при получении образования в регионе. Сомнительное качество образования, предоставляемого грамотным людям в ряде стран, также вызывает озабоченность. По данным ЮНИСЕФ, только половина детей на начальном уровне получают образование, соответствующее минимальным стандартам обучения. В Докладе о мировом развитии за 2018 год размещено Индия возглавляет список стран региона, где ученик второго класса не смог выполнить двузначное вычитание. Страна также заняла второе место в списке стран региона по количеству учеников второго класса, которые не могли прочитать ни одного слова из короткого текста. Сравнение данных показывает, что большинство правительств в регионе уделяют больше внимания доступу, зачислению и показателям завершения обучения, чем качеству образования. Статистические данные ЮНИСЕФ также показывают, что около 20,6 миллиона детей на уровне неполной средней школы и 11,3 миллиона детей на уровне начальной школы не посещают школу. Такие страны, как Бутан и Шри-Ланка, имеют низкий уровень обучения, несмотря на сообщения об относительном росте уровня грамотности.

Факты

1. Четырнадцать процентов занятого населения имеют низкий уровень грамотности;
2. 23 процента имеют низкие навыки счета, а 62 процента имеют низкие навыки решения цифровых проблем (USDOE).
3. 1 из каждых 6 взрослых в США не имеют базовых навыков чтения – это означает, что 36 миллионов человек не могут прочитать заявление о приеме на работу, понять основные письменные инструкции или прочитать интернет (COABE, 2017).
4. 2 из каждых 6 взрослых в США не могут справиться с основными цифрами, такими как работа с кассовым аппаратом или понимание транзитного графика (COABE, 2017).
5. В Соединенных Штатах насчитывается 36 миллионов взрослых с ограниченными навыками английского языка, чтения или математики (COABE, 2017), а также не имеют диплома о среднем образовании или его эквивалента (COABE, 2017).
6. Уровень образования оказывает большее влияние на пожизненный заработок, чем любой другой демографический фактор, включая расу, пол или этническое происхождение (COABE, 2017).
7. Лица, участвующие в программах обучения взрослых и обучения грамоте, имеют более высокий будущий заработок в результате участия, а их премии за доход увеличиваются при более интенсивном участии (Министерство образования США, 2014).
8. Дети, чьи родители участвуют вместе с ними в мероприятиях по обучению семейной грамотности, получают на 10 баллов больше баллов по стандартизированным тестам чтения (Sénéchal, 2006).
9. Почти 23 миллиона иностранцев, родившихся в стране, имеют ограниченное знание английского языка (LEP).
10. Более десяти миллионов жителей LEP-примерно 32 процента малообразованных взрослых в США-не имеют диплома о среднем образовании или его эквивалента (McHugh, & Moraski, 2015)
11. Почти половина всех детей и молодых взрослых живут в семьях с низкими доходами, которые находятся ниже 200 процентов черты бедности (CLASP, 2015)
12. Взрослые, получившие эквивалент средней школы, зарабатывают в среднем на 10 000 долларов в год больше, разрывая циклы бедности и неграмотности (COABE, 2017).
13. Тест GED был создан в 1942 году, когда американские военные ветераны вернулись домой после службы во время Второй мировой войны, поскольку многие из них покинули среднюю школу до окончания учебы (GED Testing).
14. Функциональная неграмотность определяется как наличие математических, читательских или языковых навыков ниже уровня 4-го класса. На этом уровне люди могут с трудом читать расписание автобусов, бутылочку с лекарством или заявление о приеме на работу (семена грамотности).
15. Двадцать шесть процентов детей, которые были прочитаны три или четыре раза за последнюю неделю членом семьи, узнали все буквы алфавита. Это сопоставимо с 14 процентами детей, которым читали реже (NCES, 2000).
16. Дети родителей с низким уровнем грамотности имеют 72-процентную вероятность того, что они сами находятся на самом низком уровне чтения (ProLiteracy, 2016)
17. Каждый год каждый шестой молодой человек—более 1,2 миллиона-бросает среднюю школу (ProLiteracy, 2016).

Post Views: 1