Ошибка в образовании формы слова. задание 7 егэ по русскому языку 2020. теория и практика

Не ездите быстро исправьте ошибку - исправление ошибок и поиск оптимальных решений проблем

Словообразование

С помощью приставки «далеки-» можно образовать такие слова:

Слово Начальная форма
далекая далекий
далеким далекий
далек далекий
далекими далекий
далекую далекий
далека далекий
далеких далекий

Таким образом, добавляя приставку «далеки-» к начальной форме слова, можно образовывать разные формы этого слова.

Знание правил словообразования поможет вам в улучшении русского языка. Пользуйтесь этими знаниями с умом!

Префиксы

Например, если мы возьмем слово «далекое» и добавим префикс «не-«, получится слово «недалекое». В этом случае префикс «не-» меняет значение слова на противоположное. Также мы можем добавить префикс «само-«, и получить слово «самодалекое». Здесь префикс «само-» выражает некоторое свойство, которое присуще данному слову.

Аналогично можно образовать другие формы слова «далекое», используя различные префиксы. Например, с помощью префикса «по-» получаем слово «подалекое», а с помощью префикса «наи-» — «наидалекое».

Важно понимать, что каждый префикс может иметь свое значение и соответствующие правила использования. Например, префикс «наи-» обычно используется для обозначения самого высокого, наибольшего качества

Таким образом, знание префиксов позволяет более гибко использовать русский язык и образовывать новые слова с разнообразными значениями.

Суффиксы

Например, слово «далеко» имеет суффикс «о», который образует наречие от прилагательного «далекий».

В русском языке существует несколько суффиксов, которые мы используем для образования разных форм слов.

  • Суффикс -а образует форму женского рода единственного числа от прилагательных, например: «далекая» от «далекий».
  • Суффикс -ы образует форму множественного числа от прилагательных, например: «далекие» от «далекий».
  • Суффикс -ого/его образует форму родительного падежа единственного числа от прилагательных, например: «далекого» от «далекий».
  • Суффикс -ую образует форму винительного падежа единственного числа женского рода от прилагательных, например: «далекую» от «далекий».
  • Суффикс -е образует форму именительного падежа единственного числа среднего рода от прилагательных, например: «далекое» от «далекий».
  • Суффикс -им образует форму творительного падежа единственного числа мужского и среднего рода от прилагательных, например: «далеким» от «далекий».
  • Суффикс -их образует форму родительного падежа множественного числа от прилагательных, например: «далеких» от «далекий».
  • Суффикс -и образует форму множественного числа от существительных, например: «далеки» от «далеко».

Изучение и правильное использование суффиксов позволяет улучшить грамматику русского языка и сделать речь более четкой и выразительной.

Предварительный просмотр:

1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

стадо из СЕМИСОТ голов скота

об ОБЕИХ книгах

3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ костюмами

к десятому АПРЕЛЮ

в СОРОКА регионах

4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

свыше ЧЕТЫРЁХСОТ метров

ягоды стали СЛАЖЕ

нет ПОЛУТОРАСТА книг

перед пятым ИЮНЯ

5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

менее ДЕВЯНОСТО одного процента

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

в ДВУХСТАХ метрах

на ИХ территории

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

для СЕМИСОТ детей

8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

в ОБЕИХ странах

с ПЯТИДЕСЯТЬЮ рублями

10. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пирог с ПОВИДЛОЙ

КЛАДИТЕ на место

1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

в ОБОИХ государствах

ПОВАРЫ вкусно готовили

2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

КЛАДИТЕ на полку

менее ПЯТИДЕСЯТИ рублей

3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

цветок быстро УВЯНУЛ

почти в СТА странах

4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

свыше СЕМИСОТ страниц

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

к первому СЕНТЯБРЯ

8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пять СОТНЕЙ книг

10. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

палец с МОЗОЛЕМ

около ПОЛУТОРАСТА книг

бочки без ДОНЬЕВ

Что такое файл cookie и другие похожие технологии

Файл cookie представляет собой небольшой текстовый файл, сохраняемый на вашем компьютере, смартфоне или другом устройстве, которое Вы используете для посещения интернет-сайтов.

Некоторые посещаемые Вами страницы могут также собирать информацию, используя пиксельные тэги и веб-маяки, представляющие собой электронные изображения, называемые одно-пиксельными (1×1) или пустыми GIF-изображениями.

Файлы cookie могут размещаться на вашем устройстве нами («собственные» файлы cookie) или другими операторами (файлы cookie «третьих лиц»).

Мы используем два вида файлов cookie на сайте: «cookie сессии» и «постоянные cookie». Cookie сессии — это временные файлы, которые остаются на устройстве пока вы не покинете сайт. Постоянные cookie остаются на устройстве в течение длительного времени или пока вы вручную не удалите их (как долго cookie останется на вашем устройстве будет зависеть от продолжительности или «времени жизни» конкретного файла и настройки вашего браузера).

Морфологический разбор существительного

Раздел кодификатора ОГЭ: 4.3 Морфологический анализ слова

Морфологический разбор существительного. План морфологического разбора имени существительного.

II. Морфологические признаки:

  2. Постоянные признаки:

а) нарицательное / собственное (парта / Москва);

б) одушевленное / неодушевлённое (девочка / школа);

в) род:
⇒   женский (мама);
⇒   средний (облако);
⇒   мужской (папа);
⇒   общий (сирота);

г) склонение1 :
   1-е (мама, папа, земля, дядя);
   2-е (облако, мяч_, море);
   3-е (мышь_, степь_);
   разносклоняемое (мать_, дочь_, путь_ + 10 сушествительных на —мя2);
   несклоняемые (кофе, пальто);
   адъективные (склоняются как имена прилагательные: вожатый);
   вне склонения (только во множественном числе: сливки);

д) разряд3:
⇒   конкретные (называют конкретные предметы живой/неживой природы: парта, дом, ребёнок);
⇒   вещественные (называют различные вещества: молоко, железо, масло);
⇒   отвлеченные / абстрактные (называют явления, воспринимаемые мысленно: учение, чтение, бег, упрямство, радость, храбрость, выносливость);
⇒   собирательные (называют множество одинаковых предметов как одно целое: детвора, учительство, листва — только в единственном числе);
⇒   со значением парных предметов4 (брюки, ворота, очки, ножницы — только во множественном числе).

  3. Непостоянные признаки (употреблено в форме):

  • а) число:
       единственное число (машина, корова, карандаш) + только в единственном числе (воздух, молоко);
       множественное число (машины, коровы, карандаши) + только во множественном числе (ножницы, сливки);
  • б) падеж5 (И. п., Р. п., Д. п., В. п., Т. п., П. п.);

III. Синтаксическая роль (может быть любым членом предложения).

Примеры: 

Концевые сноски:

1 Склонением называют изменение имён существительных по падежам и числам. Изменяемые имена существительные в русском языке распределяются по трём склонениям:

2 10 разносклоняемых имён существительных среднего рода, оканчивающихся на -мя: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя.

3 Вещественные, отвлечённые/абстрактные, собирательные, имена существительные со значением парных предметов не изменяются по числам: имеют либо только форму единственного числа, либо только форму множественного числа. Изменяются по числам лишь в отдельных случаях: сливочное масло (ед. ч.); НО: эфирные масла (мн. ч.), т. е. разные виды масел. Некоторые существительные во множественном числе приобретают новое значение: чтение — название действия, которое выполняет человек, читая что-либо написанное; чтения — цикл докладов или лекций, посвящённых какому-либо вопросу (в данном случае отвлечённое/абстрактное существительное «чтение», употребленное во множественном числе переходит в разряд конкретных) .

4 Иногда данный разряд объединяют с разрядом конкретных имён существительных.

5 Несклоняемые существительные не изменяются по падежам.

Вы смотрели конспект урока по русскому языку «Морфологический разбор существительного». Выберите дальнейшее действие:

  • Вернуться к Списку конспектов по русскому языку.
  • Найти конспект по Кодификатору ОГЭ Русский язык.

Все конспекты уроков по теме «Имя существительное«:

Правописание глагола

Употребление слова может быть нормативным «сыплет», и допустимо разговорным «сыпет». В настоящем времени имеет формы с окончаниями I и II спряжения (сыплет, сыпит). Последовательная передача окончаний второго спряжения глаголам во множественном числе (третье лицо) приходится на «сыпят». Остальные формы притянули окончание первого спряжения. Поэтому правильно говорить «сыплет», но допустимо «сыпет». Значит, обе словоформы являются употребляемыми и с ними можно составлять предложения.

Чтобы запомнить правила проверки, начинают с неопределённой формы «сыпать». Ударение падает на первый слог. Когда в предложении нужно написать глагол, следует проверить его однокоренными словами (осыпиться земля). Он имеет несколько лексических значений:

  • бросать;
  • ронять (предмет);
  • идти (снег).

Каждое из них является синонимом к разбираемым словам. Кроме этого, глагол употребляется в переносном значении. Например, сыпет проклятия, много говорит, стремительно бежит («Любую зимнюю погоду, когда снежок засыпет всё вокруг»). Многие заменяют слова синонимами, если не знают, как правильно употреблять слова. Иногда производят это действие, чтобы точно передать необходимую информацию.

В русском языке существуют устойчивые выражения, или, как их ещё называют, фразеологизмы. Практически никакое словосочетание невозможно дословно перевести на другой язык, так как сложно понять, о чём хочет сказать человек. Часто можно услышать «не сыпь мне соль на рану», что значит, «я и так переживаю». Писаться все выражения будут дословно: «куда глаза глядят, стреляный воробей, с гулькин нос».

Алгоритм правописания глаголов зависит от его характеристик:

  • определяют спряжение;
  • ставят ударение;
  • подбирают проверочное слово (если оно есть);
  • устанавливают связь в предложении;
  • выделяют окончание;
  • определяют время.

Иногда употребляют слова, которые относятся к разговорному стилю, поэтому нигде не пишутся. Можно услышать, что «снег сыплить», «с неба сыпить мелкий дождь».

Есть выражения, которые употребляются редко, больше в качестве специальных слов, например, «Ожидается засыпка товара опилками». Можно встретить выражение «подсыпать крупы», что может означать добавление товара в магазине, если имеется определённая ячейка. Если нет возможности сразу определить правильность употребления нужного глагола, стоит повременить с написанием. Рекомендуется использовать алгоритм или вспомнить правило. Оно гласит, что нет ошибки в словах «сыпет и сыплет». Главное, отличать разговорную речь от делового официального и литературного языка.

Можно сделать вывод, что обе формы глагола образованы от «сыпаться». Нормы литературного языка указывают на необходимость употребления «сыплется» и таких форм, как сыплемся, сыплются. Это относится к выпадающим осадкам, так говорят о человеке, у которого всё валится из рук

Важно правильно проводить образование новых слова с помощью приставок и суффиксов. Знание правил поможет правильно склонять глаголы и определять характеристики.

Имена существительные, имеющие форму только множественного числа

Выделяется груп­па суще­стви­тель­ных, кото­рые упо­треб­ля­ют­ся толь­ко во мно­же­ствен­ном чис­ле и не име­ют фор­мы един­ствен­но­го чис­ла. Они не име­ют кате­го­рии рода, поэто­му не могут быть отне­се­ны ни к одно­му из трех скло­не­ний, а изме­ня­ют­ся по осо­бо­му типу скло­не­ния.

Названия сложных или парных предметов

  • шор­ты
  • джин­сы
  • шаро­ва­ры
  • сани
  • салаз­ки
  • сан­ки
  • пери­ла
  • кле­щи
  • кусач­ки
  • носил­ки
  • цим­ба­лы.

Эти суще­стви­тель­ные соче­та­ют­ся в име­ни­тель­ном и вини­тель­ном паде­жах с соби­ра­тель­ны­ми чис­ли­тель­ны­ми:

  • двое джин­сов
  • трое саней
  • чет­ве­ро сала­зок.

Названия действий

  • гастро­ли
  • выбо­ры
  • манёв­ры
  • пере­го­во­ры
  • про­во­ды
  • сбо­ры
  • хло­по­ты.

Дополнительный мате­ри­алПродолжает тему «Число имен суще­стви­тель­ных» ста­тья о сло­вах, не име­ю­щих фор­мы мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

  • грамматические ошибки;
  • стиль;
  • логические ошибки;
  • проверка заглавных/строчных букв;
  • типографика;
  • проверка пунктуации;
  • общие правила правописания;
  • дополнительные правила;

ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Задание № 6 (Морфологические нормы)

ЛЯГТЕ (на пол) ИХ работа горячие СУПЫ ШЕСТИСТАМИ учениками уважаемые ПРОФЕССОРА

12. ВЫСОХНУЛ на солнце звонят КОЛОКОЛА несколько пар СЕРЁГ знал много БАСЕН ШЕСТЬЮСТАМИ рублями

23. полки для КУХОНЬ

в ТЫСЯЧА ДЕВЯТИСОТОМ году

пять КАСТРЮЛЬ шире ПЛЕЧ свыше ста семидесяти КИЛОМЕТРАХ НАПОИВ чаем НАДЕТЬ наушники

13. пара ЧУЛОК цену БЛАГОРОДСТВА в ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЯТОМ году ВЗГЛЯНЬ пять АБРИКОСОВ

24. двести двадцать ВАТТ

страховые ПОЛИСА ПОЛУТОРА ставок КОНТЕЙНЕРЫ мы не ЛЖЁМ Северный и Южный ПОЛЮСЫ

14. к ОБЕИМ соседкам

не более ПОЛУТОРАСТА

25. горячие СУПЫ

в ДВУХСТАХ метрах

на ИХ территории

в ДВЕ ТЫСЯЧИ девятом году ИХ часы посадили двадцать ЯБЛОНЕЙ воздержаться от КОММЕНТАРИЕВ наиболее ЯРКО

15. Много ЧЕРЕШЕН

Нарисовать БОЛЕЕ КРАСИВЕЕ

О ТРЕХСТАХ спортсменах

26. ОБОИМИ студентами

для СЕМИСОТ детей

капает со СВЕЧЕЙ НАИБОЛЕЕ удачно СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ помощниками ЕДЬ прямо новых ПОЛОТЕНЕЦ

16. ПОЛОЖИ на полку

К ШЕСТИСТАМ болельщикам

27. ОБГРЫЗАННОЕ яблоко

За СЕМЬЮ замками

В ДВУХТЫСЯЧНОМ году

17. опытные ПОВАРА

Написал ПОЛУТОРАСТА друзьям

28. ШЕСТЬЮСТАМИ учениками

пирог с ПОВИДЛОЙ

КЛАДИТЕ на место

Нет новых ДЖИНСОВ

Нарисовать БОЛЕЕ КРАСИВО

В ТЫСЯЧА ДЕВЯТИСОТОМ году

18. важные ДОГОВОРЫ

салат из ПОМИДОРОВ

ЕХАЙ в Подмосковье

с ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ тетрадями

29. килограмм БАНАНОВ

Не ПРОРОНЯЯ ни слова

Около СЕМИСОТ участников

19. ОБЕИМИ руками

в СТА километрах

с ДВЕСТИ пассажирами

30. опытные ТРЕНЕРЫ

Свыше СТА километров

20. ПОМАШИТЕ рукойшесть БЛЮДЕЦНАИЛУЧШИЙ способСЕМЬЮСТАМИ ответамизанавесить ТЮЛЬЮ

31. килограмм ВАФЛЕЙ

свыше СЕМИСОТ страниц

потерять левую ТАПКУ

32. почётные ТИТУЛЫ

известные ЛЕКТОРЫ пара ЧУЛОК ИЗРЕШЕЧЁННЫЙ ЗВОНЧЕЕ КЛАДИ

22. эта работа БОЛЕЕ ЛУЧШЕ

о ТРЕХСТАХ участниках

около двух КИЛОГРАММОВ

33. на ширине ПЛЕЧ

цветок быстро УВЯНУЛ

почти в СТА странах

Задание 6 ЕГЭ по русскому языку

15. более красиво

22. более хорошая

Курс повышения квалификации

Сейчас обучается 813 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Сейчас обучается 323 человека из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

Сейчас обучается 321 человек из 65 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-692903

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Родительный падеж существительных множественного числа первого склонения

Существительные пер­во­го скло­не­ния в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют несколь­ко видов окон­ча­ний. Слова с твер­дой и мяг­кой осно­вой обра­зу­ют эту падеж­ную фор­му с нуле­вым окончанием:

  • бороз­да — бороз­ды — мно­го борозд
  • зем­ля — зем­ли — мно­го земель
  • кон­фе­рен­ция — кон­фе­рен­ции — вре­мя кон­фе­рен­ций .

Существительные с мяг­кой осно­вой и осно­вой на шипя­щий име­ют окон­ча­ние -ей:

  • про­сты­ня — про­стын ей
  • юно­ша — юно­ши — юнош ей
  • бар­жа — бар­жи — барж ей

Ряд суще­стви­тель­ных жен­ско­го рода на -ья обра­зу­ют фор­му роди­тель­но­го паде­жа с нуле­вым окончанием:

  • ска­мья́ — ска­мьи — скаме́й
  • семья́ — семьи — семе́й
  • бадья́ — бадьи — баде́й .

У этих суще­стви­тель­ных, а так­же у слов с с осно­вой на два соглас­ных в корне появ­ля­ют­ся бег­лые глас­ные «о» или «е»:

  • кук­ла — кук­лы — кук о л
  • сос­на — сос­ны — сос е н
  • став­ня — став­ни — став е н
  • хар­чев­ня — хар­чев­ни — хар­чев е н .

Видео:Русский язык. Род существительных.Сложные случаи определения рода. ВидеоурокСкачать

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

  • Пунктуация перед союзами
  • Слова не являющиеся вводными
  • Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
  • Союзы «а», «но»
  • Устойчивое выражение
  • Цельные выражения
  • Пробелы перед знаками препинания
  • И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

  • Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,

  • «Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play

Родительный падеж множественного числа существительных второго склонения

У суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния зача­стую вызы­ва­ет затруд­не­ние в выбо­ре нуле­во­го окон­ча­ния или окон­ча­ния -ов. Их напи­са­ние рас­смот­рим, сгруп­пи­ро­вав сло­ва в соот­вет­ствии с лек­си­че­ским значением.

Окончание -ов/-ев в родительном падеже

Эту флек­сию в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют существительные:

1. назва­ния ово­щей и фруктов

  • бана­ны — мно­го банан ов
  • пер­си­ки — вкус пер­сик ов
  • апель­син — аро­мат апель­син ов
  • лимо­ны — доль­ки лимон ов
  • поми­до­ры — кило­грамм поми­дор ов
  • тома­ты — бан­ка томат ов
  • грейп­фру­ты — сок грейп­фрут ов ,

2. назва­ния еди­ниц измерения

  • гек­та­ры — пят­на­дцать гек­тар ов
  • цент­нер — несколь­ко цент­нер ов
  • акры — два­дцать акр ов
  • кило­грам­мы — пять кило­грамм ов
  • грам­мы — три­ста грамм ов
  • фун­ты — семь фунт ов

3. назва­ния наци­о­наль­но­стей и народностей

  • гре­ки — мифы грек ов
  • гал­лы — ост­ров галл ов
  • каза­хи — пес­ни казах ов
  • таджи­ки — музы­ка таджик ов
  • узбе­ки — плов узбек ов
  • яку­ты — мно­го якут ов
  • эски­мо­сы — язык эски­мос ов
  • мон­го­лы — юрты мон­гол ов

4. назва­ния воен­ных профессий

  • сапё­ры — рабо­та сапёр ов
  • минё­ры — нет минёр ов
  • кано­ни­ры — несколь­ко кано­нир ов
  • рекру­ты — сбор рекрут ов

5. назва­ния отвле­чён­ных понятий

  • кри­те­рии — пять кри­те­ри ев
  • габа­ри­ты — несколь­ко габа­рит ов
  • ком­мен­та­рии — мно­го ком­мен­та­ри ев

6. назва­ния украшений

  • брас­ле­ты — несколь­ко брас­лет ов
  • куло­ны — цвет кулон ов
  • бре­ло­ки — немно­го бре­лок ов .

Нулевое окончание

В роди­тель­ном паде­же мно­же­ствен­но­го чис­ла нуле­вое окон­ча­ние име­ют неко­то­рые такие же по зна­че­нию груп­пы существительных:

1. назва­ния еди­ниц измерения

  • рент­ге­ны — несколь­ко рент­ген
  • ват­ты — пять ватт
  • ампе­ры — сто ампер
  • воль­ты — две­сти вольт
  • омы — пять ом

2. назва­ния наци­о­наль­но­стей, чаще все­го име­ю­щих осно­ву на бук­ву «н» или «р»

  • осе­ти­ны — танец осе­тин
  • гру­зи­ны — лез­гин­ка гру­зин
  • цыгане — табор цыган
  • армяне — посе­ле­ние армян
  • румы­ны — вино­град­ни­ки румын
  • бол­га­ры — груп­па бол­гар
  • баш­ки­ры — дома баш­кир

3. назва­ния воин­ских групп

  • сол­да­ты — взвод сол­дат
  • пар­ти­за­ны — отряд пар­ти­зан
  • гуса­ры — полк гусар
  • дра­гу­ны — лоша­ди дра­гун

Нулевое окон­ча­ние име­ют назва­ния пар­ных предметов:

  • гла­за — выра­же­ние глаз
  • пого­ны — без погон
  • ботин­ки — каб­лу­ки боти­нок
  • вален­ки — пара вале­нок
  • сапо­ги — несколь­ко сапог
  • чул­ки — цвет чулок

В раз­го­вор­ной речи наря­ду с лите­ра­тур­ны­ми вари­ан­та­ми исполь­зу­ют­ся усе­чён­ные фор­мы роди­тель­но­го падежа:

  • пять кило­грамм ов и пять кило­грамм
  • две­сти грамм ов и две­сти грамм
  • цед­ра апель­син ов и цед­ра апель­син
  • рас­са­да поми­дор ов и рас­са­да поми­дор

Существительные муж­ско­го рода с мяг­кой осно­вой или осно­вой, закан­чи­ва­ю­щей­ся шипя­щим соглас­ным, при­об­ре­та­ют окон­ча­ние -ей:

  • конь — табун кон ей ;
  • сло­варь — заго­лов­ки сло­вар ей ;
  • чиж — пение чиж ей ;
  • луч — яркость луч ей ;
  • овощ — кило­грамм овощ ей .

Существительные сред­не­го рода в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют нуле­вое окончание:

  • блюд­ца — блю­дец
  • оде­яль­ца — оде­я­лец
  • поло­тен­ца — поло­те­нец
  • зер­каль­ца — зер­ка­лец
  • болот­ца — болотц ев
  • окон­ца — оконц ев
  • пла­тья — плать ев
  • вер­хо­вья — вер­ховь ев
  • устья — усть ев
  • низо­вья — низовь ев .

Существительные, упо­треб­ля­ю­щи­е­ся толь­ко во мно­же­ствен­ном чис­ле, име­ют как нуле­вое окон­ча­ние, так и окон­ча­ния -ов/-ев:

  • мака­ро­ны — мака­рон
  • бели­ла — белил
  • чер­ни­ла — чер­нил
  • замо­роз­ки — замо­розк ов , но потё­мок , суме­рек
  • буд­ни — будн ей , но сут­ки — суток
  • дров­ни — дровн ей
  • шаро­ва­ры — шаро­вар
  • хло­пья — хлопь ев
  • очист­ки — очи­сток .

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№52 — Число имён существительных.)Скачать

Междометие как часть речи

Выясним, что такое междометия в системе частей речи русского языка.

Как известно, все слова русского языка распределяются по определенным лексико-грамматическим классам в соответствии с их общим грамматическим значением, характерными морфологическими признаками и синтаксической ролью в предложении.

Большинство слов русского языка обозначают предмет, его признак или действие и принадлежит к самостоятельным частым речи. Другая часть слов составляет служебные части речи.

Междометия не являются ни самостоятельной, ни служебной частью речи. Эти слова настолько специфичны, что их нельзя отнести ни к одной части речи в русском языке.

Происхождение термина

Междометие — словообразовательная калька XVIII века. От латинского interjectio — «междометие», первоначально в виде «междуметие».
Буквально «междометие» значит «брошенное (вставленное) между полнозначными словами».
Под влиянием сложных слов с соединительными гласными «о», «е» первоначальная форма «междуметие» превратилась в «междометие».

Чтобы понять, что такое междометия в русском языке, посмотрим, какое определение дает Большая российская энциклопедия:

Определение
Междометие  — лексико-грамматический класс неизменяемых слов, не входящих ни в знаменательные, ни в служебные части речи и нерасчленённо выражающих (но не называющих) эмоциональные и эмоционально-волевые реакции на окружающую действительность.

Междометия — это чаще всего неизменяемые комплексы звуков, которые тем не менее понятны всем носителям языка:

  • ах!
  • фу!
  • ура!
  • бис!
  • тьфу!
  • айда!
  • физкульт-привет!
  • до свидания!

Дополнительный материал
Смотрите полный список междометий русского языка.

Поскольку эти слова не называют предмет, признак, действие и т. д., то очевидно, что их нельзя соотнести ни с одной самостоятельной частью речи в русском языке.

От служебных частей речи междометия отличаются тем, что не могут выражать отношений между словами в предложении и служить для связи между ними. Междометия не вносят в предложение добавочных смысловых оттенков, как например частицы.

В составе предложения междометия, как правило, синтаксически не связаны с другими словами и соответственно не являются членами предложения.

Но если междометия выражают волеизъявление говорящего, то они могут подчинять  себе другие слова:

Обычно междометия выступают в качестве самостоятельных слов-предложений:

Междометия могут перейти в другую часть речи (существительное) и тогда становятся членом предложения.

В предложении междометия обособляются запятой или восклицательным знаком.

Междометия делят на разряды по их происхождению и значению.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материал к заданию 1 (ЕГЭ-2015, русский язык).

Для подготовки к ЕГЭ по русскому языку учащихся 11 класса.

Образец сочинения-рассуждения. Вариант 2. Сборник «ЕГЭ. Русский язык – 2015. Типовые тестовые задания 10 вариантов под редакцией И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева. Допущено ФИПИ».

Образец сочинения-рассуждения. Вариант 3. Сборник «ЕГЭ. Русский язык – 2015. Типовые тестовые задания 10 вариантов под редакцией И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева. Допущено ФИПИ».

Образец сочинения-рассуждения. Вариант 4. Сборник «ЕГЭ. Русский язык – 2015. Типовые тестовые задания 10 вариантов под редакцией И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева. Допущено ФИПИ».

Образец сочинения-рассуждения. Вариант 8. Сборник «ЕГЭ. Русский язык – 2015. Типовые тестовые задания: 10 вариантов под редакцией И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева. Допущено ФИПИ».

Образец сочинения-рассуждения. Вариант 4. Сборник «ЕГЭ. Русский язык – 2015. Типовые тестовые задания: 10 вариантов под редакцией И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева. Допущено ФИПИ».

В повседневной речи

Спросонья — это состояние, когда человек только что проснулся и еще не полностью пришел в себя. Некоторые считают, что это время самое подходящее для того, чтобы задавать вопросы, ведь человек может сказать правду, не задумываясь о последствиях. Но, к сожалению, это не всегда так.

В повседневной речи мы обычно говорим «спросонья» вместо «с просони». На самом деле, оба варианта являются правильными, но «спросонья» используется чаще. Это слово имеет более широкое значение и может описывать не только физическое состояние, но и психологическое.

Спросонья может быть очень полезным временем, но иногда оно может привести к неприятным последствиям

Важно помнить, что человек может быть сонным и раздраженным, поэтому нужно быть осторожным, задавая вопросы в этом состоянии

С другой стороны, спросонья может быть временем, когда мы открываемся и говорим откровенно. Мы можем сказать то, о чем раньше не решались говорить, или выразить свои истинные чувства

Но важно помнить о последствиях и предварительно обдумывать, что и как мы говорим, чтобы не совершить поспешных поступков

Примеры употребления в разговоре

— Скажи, с какой стороны проезжать?

— Конечно, с просони.

— А как правильно пишется, с просони или спросонья?

— Правильно пишется «с просони». Это означает «сразу после сна», «еще не проснувшись полностью».

— А можно дать еще примеры употребления этой фразы?

— Конечно, вот несколько примеров: «Она пришла на работу с просони и не успела перекусить», «Я не могу сразу встать с просони, мне нужен часок чтобы очнуться».

— Спасибо за разъяснения, теперь я знаю как правильно писать и использовать эту фразу.

Частота употребления в разговорной речи

В русском языке существует множество словоформ, которые могут вызывать затруднение при написании. Одним из таких слов является «спросонья». Многие люди часто спрашивают, как правильно пишется с просони или спросонья? И вот ответ на этот вопрос: слово пишется с «с» – «спросонья».

Данный вариант написания является единственно правильным и используется в разговорной речи очень часто. Человек, говорящий на русском языке, часто использует это слово, чтобы описать состояние сонного сознания, когда он еще только просыпается. «Спросонья» – это состояние, когда человек только что проснулся и еще не совсем пришел в себя.

Слово «спросонья» может использоваться в широком контексте, указывая на то, что человек выполняет действие в состоянии полусна. Например, можно сказать: «Я позвонил тебе спросонья и не помню, что сказал». Это означает, что человек позвонил в состоянии, когда еще не был полностью пробужден и может не помнить, что он говорил по телефону.

Слово «спросонья» активно используется в нашей речи, поскольку оно отлично описывает такое состояние, с которым многие люди знакомы. Поэтому неудивительно, что это слово встречается в разговорной речи очень часто и известно многим носителям русского языка.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Родительский круг
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: