О чем писал носов в своих рассказах

Николай НОСОВ: как повзрослевший Незнайка стал большим писателем

Подробности

Категория: Люди и судьбы

Опубликовано 22.11.2023 19:37

Просмотров: 506

Признаюсь: даже будучи студенткой, брала с полки, казалось бы, «детские» книжки о Незнайке и, открывая трилогию на любой странице, с удовольствием погружалась в сказочную жизнь коротышек, имена которых соответствовали их характеру и занятиям. Ворчун — ворчал, Винтик и Шпунтик всё чинили, а Пилюлькин — лечил.

Эти романы (да-да, «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе» и «Незнайка на Луне» относятся именно к этому литературному жанру) навсегда врезались в память по причине их доброты, остроумия и увлекательного сюжета. Сегодня, по прошествии более чем полувека с момента их написания Николаем Носовым, литературные критики признают, что они не совсем детские, а рассчитаны на любую возрастную категорию.

23 ноября исполняется 115 лет со дня рождения Николая Николаевича Носова, появившегося на свет в Киеве, в простой семье артиста (которому в зависимости от обстоятельств приходилось работать железнодорожником) и домохозяйки. Мальчиком будущий писатель был неугомонным, брался, как и его герой Незнайка, за все дела и ни одно не доводил до конца. Увлёкся музыкой, а когда ему купили скрипку для занятий — враз охладел. Потом были шахматы, химические опыты, но и им Николай отдавал предпочтение очень короткое время. Не потому ли спустя годы он долго не мог выбрать профессию, которая увлекла бы его окончательно.

Поступил во Всесоюзный Государственный институт кинематографии, проработал 20 лет режиссёром анимационного и документального кино, но и эту деятельность оставил и стал писать. Короткие детские рассказы (первый был напечатан в популярнейшем журнале «Мурзилка» за три года до войны), повести полюбились маленьким читателям, но война прервала творческий полёт автора. В годы Великой Отечественной нужны были документальные фильмы, и Николай Носов снимал учебные картины-пособия, рассказывающие об особенностях танков. За фильм «Черчилль» был удостоен ордена Красной Звезды.

Писательство вошло в жизнь случайно — для младшего сынишки Пети Николай Николаевич перед сном выдумывал всякие истории, и потом они превращались в занимательные рассказы. Дети послевоенных лет просто влюбились в его героя-школьника Витю. За повесть «Витя Малеев в школе и дома» автор получил в 1951 году Сталинскую премию III степени.

Забегая вперёд, скажу, что за «Незнайку» писатель был удостоен Государственной премии. На написание трилогии о весёлых коротышках и их многочисленных приключениях ушло одиннадцать лет: первая книга вышла в 1954-м, вторая — в 1958-м, третья — в 1965 году. По популярности Незнайка не уступал Буратино (автор — А. Толстой) и Чиполлино (его создатель — Д. Родари).

Николай Носов полностью утвердил постулат одного из коллег, что «для детей надо писать так же, как и для взрослых, только ещё лучше»»

В лёгкой, лишённой назидания форме он доносил до маленьких читателей мысль о важности дружбы и доброты, осуждал предательство и нечестные поступки

Нельзя сказать, что в те годы не было как таковой детской литературы, — она была, и хорошая. Однако гайдаровские Мальчиш-Кибальчиш и Тимур значительно отличались от тех персонажей, что предлагал детям Носов. Писатель оказался не только психологом, но и педагогом, который понимал, что одними назидательными примерами каши, как говорится, не сваришь. Нужна несколько иная форма общения с подрастающим поколением. И он овладел ею в совершенстве.

В жизни Носов был человеком непритязательным: в одежде — скромным, в еде — непривередливым. Вероятно, отпечаток отложили голодные времена, когда семье нечего было есть, и подросток Коля пошёл работать: сначала — косарем, потом — формовщиком кирпича, грузчиком, укладчиком бетона.

И в личной жизни писатель избежал громких скандалов, а ещё — никого не обидел, не «подсидел», не предал.

Его внук тоже стал литератором и даже дописал продолжение из жизни коротышек. Но оно стало не столь популярным, как трилогия, многие фразы из которой помнятся до сих пор: «Мне можно без очереди — я поэтесса», «Если каждому говорить «пожалуйста», то дождёшься, что кто-нибудь и на голову сядет», «Лежи и сморкайся — вот и все развлечения», «А ну, поссорься с ними сейчас же!», «Незнайка, ты неисправим! — Если бы я был исправим, то вся наша с вами интересная жизнь сразу бы стала неинтересной».

Николай Носов прожил недолгую жизнь — 67 лет. Как ни странно, но ему не установлены мемориальные доски, не говоря уж об открытии музея. Хотя по-прежнему живы его герои и книги, а это тоже память о писателе.

Светлана КИРЬЯНОВА.

Нравится

IT news

• < Назад
• Вперёд >

ИНТЕРЕСНЫЕ РЕСУРСЫ

·ПОЧЕМУЧКА для детей и их родителей

·Потому.ру

·Детские электронные презентации и клипы

·Портал «Чтение-21»

·SolNet.EE — Солнышко

·Kinder.RU-интернет для детей

·Сайт Интернетёнок

·Интернет-ресурсы для детей

·Академия сказочных наук

·Литературные забавы на уроках и праздниках

·Сценарии школьных праздников

·Методическая копилка учителя:сценарии, стихи, викторины

·Праздники.by. RU

·Методкабинет: В помощь учителю

·Библиотека материалов для нач.школы

·Справочные ресурсы: словари, справочники, энциклопедии

·ПроШколуРу

·Океан знаний

·Челябинский Дошкольник

-Бесплатные видеоуроки «Инфоурок»

Какие книги Николая Носова купить детям?

Меня всегда просят читатели сайта подсказать качественные издания книг для детей. Поэтому, проведя «разведку» среди современных изданий Н. Носова, я заканчиваю эту статью вот такими рекомендациями по книгам для домашней библиотечки:

— Не советую покупать книги Николая Носова издательства «Махаон», так как во многих случаях в них очень сильно изменен авторский изначальный текст писателя (причем он сокращен, переписаны фразы, упущены фрагменты, т.е. текст изменен в худшую сторону). Поэтому читая «рассказы Носова» детям по книгам этого издательства на самом деле Вы читаете им слова вообще другого человека — редактора.

— Авторский текст Николая Носова в современных изданиях сохраняет издательство Мелик-Пашаев в серии «Тонкие шедевры для самых маленьких». Они изданы с классическими иллюстрациями прекрасного художника Ивана Семенова, в прошлом — главного редактора журнала «Веселые картинки». Действительно эти книги воспитывают художественный вкус ребенка, и у них один минус — это  достаточно высокая цена.

— Также сохраняет авторский текст  и публикует произведения Н. Носова с прекрасными иллюстрациями издательство Эксмо: книга «Живая шляпа» в серии книг «Мои друзья» и книга рассказов с иллюстрациями того же художника И. Семенова «Фантазеры». И цена на эти книги Эксмо доступна любой семье.

— Прекрасно выпускает рассказы  Н. Носова,  издательство «Речь» (серия «Любимая мамина книжка») и издательство «Облака» (рассказ «Карасик»   с иллюстрациями Е. Афанасьевой)

— Трилогия о Незнайке. Выпущен сборник с классическими черно-белыми иллюстрациями А. Лаптева. Это книга «Всё о Незнайке и его друзьях» издательства Азбука (2014 год издания). Это классика из нашего детства.

Все книги, иллюстрации в них и отзывы можно посмотреть в Лабиринте здесь:

 Я благодарю читательниц сайта «Родная тропинка» за помощь в создании этой статьи:

— Александру Наумкину — за сбор библиографии и сведений о жизни Николая Носова в библиотеках,

— Евгению Вавилову — за создание текста статьи о Николае Носове, за прекрасные рисунки  и схемы к этой статье. Евгения Вавилова — филолог, многодетная мама, автор книг для детей по творческому развитию.

Как всегда, с Вами была Валасина Ася — автор сайта «Родная тропинка»,  редактор — методист и оформитель данной статьи, кандидат педагогических наук ведущая Интернет-Мастерской развивающих игр «Через игру- к успеху!»

Мы будем продолжать эту новую рубрику. Поэтому мы не прощаемся с вами. И говорим вам: До новых встреч на «Родной тропинке».

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей». Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Взаимопонимание и толерантность

Произведения Н

Носова воспитывают детей в духе взаимопонимания и толерантности, помогая им осознать важность уважения к другим и понимания их различий

Герои книг Носова, такие как Незнайка, Незнайкина команда, носорог Фантик и многие другие, обладают разными характерами, интересами и особенностями

Важное урок, который дети могут извлечь из этих произведений, заключается в том, что различия не делают человека лучше или хуже, они делают его уникальным

Читая про приключения Незнайки и его друзей, ребята учатся принимать окружающих такими, какие они есть, без предубеждений и осуждений. Взаимодействие и сотрудничество героев Носова показывают, что только объединившись и уважая друг друга, можно добиться успеха и решить любые проблемы.

Также произведения Н. Носова призывают детей к толерантности и состраданию по отношению к другим: к людям, животным и природе

Автор показывает, что важно быть внимательным, заботиться о других и не причинять им вреда

Читая книги Н

Носова, дети узнают, как важно стремиться к миру и гармонии в обществе, принимать различия и относиться с уважением к другим людям и их мнениям. Эти ценности важны не только для детей, но и для всех членов общества, и произведения Н

Носова помогают закладывать их основы с самого детства.

Чего ждать от творчества Носова?

• Запоминающиеся персонажи. В книгах Носова вы встретите множество неповторимых персонажей — отзывчивого и немного сонного Незнайки, опрятного и веселого Тюбика, разноцветного и забавного Пончика. Каждый персонаж имеет свои уникальные черты, которые делают их запоминающимися и интересными
• Юмор и шутки. Творчество Носова полно смешных ситуаций, забавных диалогов и остроумных шуток. Читая его книги, вы будете постоянно улыбаться и смеяться вместе с героями
• Уроки морали и дружбы. В рассказах Носова часто присутствуют важные уроки, которые помогают детям понять, что хорошо, а что плохо. Он учит юных читателей быть отзывчивыми, добрыми и справедливыми, а также ценить настоящую дружбу
• Яркие иллюстрации. Творчество Носова часто сопровождается красочными иллюстрациями, которые помогают визуализировать события и персонажей. Иллюстрации в его книгах всегда очень яркие, детализированные и привлекательные для маленьких читателей

Таким образом, читая книги Носова, можно ожидать увлекательных историй, ярких персонажей, забавных ситуаций и важных уроков. Это творчество, которое оставляет яркий и долговременный след в сердцах и воспоминаниях своих читателей.

Николай Носов: краткая биография для детей

Знакомить детей с биографиями писателей и с биографией Николая Носова можно уже в старшем дошкольном возрасте. Для детей важны интересные занимательные факты, как писатель придумывает рассказ (ведь дети тоже сочиняют рассказы и сказки), как он жил, и все случаи из серии «Когда … был маленьким».

Очень хорошо, если Вы сделаете тематическую выставку произведений Н.Носова из своих домашних книжек и книг из детской библиотеки.  Чтобы ребенок узнал все известные ему произведения по картинкам и понял, что их написал один и тот же писатель. Чтобы малыш знакомился с авторским стилем, знал, как по-разному можно рассказать о мире!

Если есть возможность, то можно взять в библиотеке один и тот же рассказ Н.Носова с иллюстрациями разных художников и сравнить их. Пока у Вас дома будет такая выставка, Вы  познакомите малышей с жизнью этого любимого всеми нами писателя.

Знакомство с биографией воспитывает ребенка не как пользователя книжек, а как творца, талантливого вдумчивого читателя. Дошкольник из нашего рассказа узнает о процессе творчества и .. пробует и сам «стать настоящим писателем» и продиктовать маме первые сочиненные сказки и рассказы. И это надо поддерживать и обязательно их записывать. Кто знает, а может быть и в Вашем малыше есть талант художественного слова? Ведь когда Николай Носов был маленьким, он никак не проявлял своих литературных способностей!

Что же рассказать детям о Николае Носове? Конечно, не все факты биографии любого человека доступны детям для осмысления. Поэтому в этом разделе я даю небольшую шпаргалку для взрослых — организаторов детских викторин и литературных праздников: что будет интересно детям из  биографии писателя.

Краткие факты биографии Николая Носова для детей:

• Родился в Киеве, его папа был актером.
• Когда Николай Носов был маленьким он даже не мечтал стать писателем. Он очень любил самые разные занятия: прекрасно играл в шахматы, дрессировал собак, учил грамоте младших детей, пробовал играть на скрипке, читал много книг, играл в школьном театре и пел в детском школьном хоре.
• Сначала Николай Носов хотел стать химиком и даже сделал дома небольшую настоящую лабораторию, в которой проводил разные опыты и эксперименты. А потом он увлекся фотографией и решил учиться на фото и кинорежиссера. Он делал фильмы для взрослых.
• Когда у Николая Носова появился сынок, он стал сочинять для него и его друзей — дошколят разные смешные истории. Он придумывал  рассказы о тех смешных ситуациях, которые сам наблюдал в жизни. Например, однажды с его племянником случилась такая история. Мальчик гулял и увидел за овощной палаткой бочку с солеными огурцами. Он залез в нее, ухватил два огурца и довольный пришел к своей маме с этими огурцами. Что было дальше — Вы уже знаете из рассказа «Огурцы».  В рассказе огурцы дети взяли чужие овощи не из бочки, а с чужого огорода, а всё остальное описано в нем так, как было в жизни.
• Первый рассказ Николая Носова, который он сочинил — это рассказ «Затейники». Его даже напечатали в известном журнале «Мурзилка». Послушайте этот рассказ с детьми в видеозаписи ниже.
• Потом Николай Носов  сочинил еще детские рассказы. И получилась детская книжка. Ее издали в детском издательстве. В нее вошли многие известные нам рассказы: «Живая шляпа», «Мишкина каша», «Фантазеры», «Огородники», «Чудесные брюки», «Тук-тук-тук» и другие.
• Сын Николая Носова рос, и вместе с этим появлялись новые рассказы для сына и даже повести. После того как Носов написал повесть «Витя Малеев в школе и дома» он решил, что сменит профессию и станет детским писателем. После этого он написал много детских книжек, в том числе и любимые всеми нами сказки про Незнайку.

Интересный сценарий викторины для детей 6-8 лет по произведениям Николая Носова Вы можете найте на сайте «Педагогическая копилка» — литературный детский праздник «Он любил детство в людях». 

Смелость и отвага в лице героев

Смелость и отвага помогают героям преодолевать все трудности и испытания, с которыми они сталкиваются на своем пути. Они не боятся рисковать ради спасения друзей, справедливости и добра. Они смело противостоят злодеям, идут против течения, защищают слабых и учат справедливости.

В произведениях Н. Носова герои не только проявляют физическую смелость, но и демонстрируют отвагу духа. Они отличаются решительностью, находчивостью и умением противостоять опасностям

Однако, главное, что важно понять из этих произведений, – смелость и отвага не появляются у героев просто так. Они являются результатом воспитания и характера

Через приключения и испытания, которые преодолевают герои, Н. Носов показывает, что смелость и отвага могут быть развиты в каждом человеке. Эти качества помогают героям стать сильными, самостоятельными и ответственными личностями. Они позволяют им преодолевать преграды и верить в себя.

Таким образом, произведения Н. Носова учат нас ценить смелость и отвагу героев. Они дают нам пример того, что смелость – это не только физическое отвага, но и умение справляться с трудностями, верить в себя и защищать тех, кто нуждается в помощи.

Азбука веселья: развлечения в рассказах

В своих рассказах Николай Носов умело сочетает образовательные и развлекательные элементы, создавая уникальные истории, полные удивительных приключений и ярких персонажей. Читатели знакомятся с непоседливым Незнайкой и его друзьями, которые в совместных забавах и играх открывают новые миры и узнают новые вещи.

Азбука веселья, представленная в рассказах Носова, включает в себя разнообразные развлечения и игры. Незнайка и его друзья организуют походы на природу, где открывают любопытные явления и изучают природу. Они устраивают веселые соревнования и состязания, чтобы определить, кто сильнее, быстрее или умнее. Вместе с тем, герои рассказов не забывают и о творчестве – они рисуют, пишут стихи, выступают перед публикой.

Носов умело встраивает игры и развлечения в сюжет своих рассказов, не только развлекая читателя, но и обучая его важным жизненным навыкам. Он поднимает вопросы дружбы, верности, доброты и справедливости, даруя своим героям возможность находить выход из сложных ситуаций с помощью умных игр и шуток.

Читая рассказы Николая Носова, дети погружаются в мир праздника и радости, активно участвуя в жизни героев. Они получают важные уроки жизни, узнают о природе, общаются с другими детьми, развивают воображение и творческие способности. Азбука веселья в рассказах Носова помогает детям расширять свои горизонты и находить удовольствие в общении с окружающим миром.

17 причин читать детские книжки

1. Книга – это развлечения и приключение. Она способна заставить нас плакать и смеяться. Книга может утешить и подсказать выход из трудной ситуации.

2. Книга развивает нашу речь, расширяет наш словарный запас.

3. Книга пробуждает нашу фантазию и учит нас мыслить образами.

4. Книга рождает у нас новые вопросы, над которыми стоит задуматься.

5. Книга развивает наше мышление. Из неё мы узнаем понятия, которые помогают нам мыслить, и новые идеи.

6. Из книг мы узнаем обо всём на свете, что нас интересует.

7. Книга учит нас сопереживать. Она позволяет нам почувствовать себя в положении другого человека и понять, что он чувствует.

8. Книга побуждает нас задуматься о том, что верно, а что ошибочно, что хорошо, а что плохо.

9. Книга объясняет нам, как устроен мир, и как всё в нём взаимосвязано.

10. Книга открывает нам, что на один вопрос может быть несколько ответов, и что на любую проблему можно посмотреть с разных сторон.

11. Книга помогает нам понять нас самих.

12. Книга открывает нам, что все люди разные.

13. Книга – лучшее средство от одиночества. Её можно читать, где угодно. Книги можно взять в библиотеке.

14. Книга – часть культурного наследия. Она дарит нам общность впечатлений и знаний.

15. Хорошую детскую книжку хочется читать вслух. Такое чтение приносит радость и детям и взрослым.

16. Детская книга – результат труда многих людей: писателя, художника, редактора, печатника, дизайнера, издателя, и др. Она обогащает культурную среду.

17. Детская книга – это первая встреча с литературой – бесконечным миром, который остается с нами на всю жизнь.

Творчество Н.Носова как урок жизни

Главным уроком, который передает Н.Носов, является тот факт, что жизнь – это не только радость и удовольствие, но и определенные трудности. Герои его произведений сталкиваются с различными проблемами, которые они решают самостоятельно, с помощью своего ума и смекалки. Это учит детей быть ответственными за свои поступки, несмотря на возможные трудности.

Другой важный урок, который мы можем усвоить из творчества Н.Носова, – это умение работать в команде. Герои его произведений часто объединяются для решения общих проблем и задач. Они показывают, что только совместными усилиями можно преодолеть самые сложные преграды и достичь поставленных целей. Этот урок особенно актуален в нашем времени, когда сотрудничество и командная работа стали неотъемлемой частью нашего общества.

Носов также наставляет нас быть внимательными к окружающим, не оставаться равнодушными к чужой беде. Герои его произведений часто помогают другим, доказывая, что маленькие добрые дела могут изменить многое. Отношение к окружающим и умение эмпатии – это важные навыки, которые помогут нам стать лучшими людьми.

Таким образом, творчество Н.Носова не только увлекает своих читателей красочными историями и забавными персонажами, но и учит важным жизненным урокам. Его произведения стали истинными классиками детской литературы, вдохновляющими и приносящими пользу молодым читателям. Н.Носов – настоящий учитель жизни, которого нельзя не уважать и не ценить за свою значимую и ценную работу.

О чем можно прочитать в блоге

• 100 книг для чтения
• 29 февраля
• 70 лет победы в войне с Японией
• Акция
• Акция «Классное чтение»
• Алгоритм создания буктрейлера
• Безопасный Интернет
• Белобородов Н.И.
• Библиотека XXI века
• Библиотечный квилт
• БИЦ
• Блогособытия
• Болотов А.Т.
• Буктрейлер
• В помощь учителю
• Великая Отечественная война
• Вербное воскресенье
• Весна
• Вечная спутница книг
• Видеолекции к урокам
• Викторина «Доблесть Отечества»
• Викторина «История ВОВ»
• Викторина «Сказочные
• Викторина о космосе
• Виртуальная выставка
• Виртуальная экскурсия
• Внеурочная деятельность
• волшебные»
• Воссоединения Крыма с Россией
• Всемирный день спасибо
• Всемирный день здоровья
• Всемирный день книги
• Всемирный день кошек
• Всемирный день поэзии
• Всемирный день приветствий
• Всемирный день ребенка
• Всемирный день Солнца
• Всемирный день шоколада
• Всероссийский форум ШБ
• Всероссийское тестирование
• Встреча с писателем
• Встречи
• Выборы
• Высказывания о женщине
• Высоцкий В.
• Герои Отечества
• Год добровольца
• Год кино
• Год культурного наследия
• Год литературы
• Год науки и технологий
• Год педагога и наставника
• Год семьи
• Год театра
• Гороскоп
• Гостевой пост
• Григорий Остер
• Грипп
• ГТО
• Дворяниново
• День здоровья
• День семьи любви и верности
• День 8 марта
• День весны и труда
• День воинской славы
• День Героев Отечества
• День героя-антифашиста
• День Государственного флага РФ
• День детских изобретений
• День детского кино
• День защитников Отечества
• День знаний
• День Ивана Купалы
• День Конституции РФ
• День космонавтики
• День матери
• День написания писем Деду Морозу
• День народного единства
• День Неизвестного солдата
• День оружейника
• День охраны окружающей среды
• День памяти и скорби
• День Победы
• День православной книги
• День рождения Деда Мороза
• День рождения кроссворда
• День России
• День российского флага
• День российской науки
• День ручного письма
• День Святого Николая
• День славянской письменности и культуры
• День словаря
• День солидарности в борьбе с терроризмом
• Детский кинотеатр
• Детский сад
• Дистанционное обучение
• Достижения БИЦ
• ЕГЭ
• Журналы для детей и школьников
• Зима
• Игра «Будьте здоровы»
• Игра «Профессия-военный»
• Интерактивный плакат
• Интересное в Туле
• История библиотек
• История учебников
• Итоги года
• итоговое сочинение
• Календарь ОС
• кино
• Клуб КомпьюТоша
• Книги блогеров
• Книги-юбиляры 2014.2015 г.
• Книги-юбиляры 2016г.
• Книжные закладки
• Книжный фуршет
• конкурс
• Конкурс чтецов
• Космос
• Краеведение
• Крым
• Куликово поле
• Кулинарная страница
• Лето
• Литературная карта России
• Литературная карта Тульской области
• Масленица
• матери
• Международный день блогера
• Международный день дарения книг
• Международный день детской книги
• Международный день друзей
• Международный день защиты детей
• Международный день Земли
• Международный день птиц
• Международный день родного языка
• Международный день семьи. рекомендательный список
• Международный день театра
• Международный день толерантности
• Международный день учителя
• Международный день школьных библиотек
• Мероприятия ИБЦ
• Месячник ШБ
• Методическая копилка
• милые
• Мой 2017 год
• Народные куклы
• Наши партнеры
• Неделя детской книги
• Новые нормативные документы ШБ
• Новый год
• Нормативные документы ШБ
• О книгах
• О кошках
• О прекрасном
• Общероссийский день библиотек
• Олимпиада
• Осень
• Отдых
• Отзывы о книгах
• Памятка «О книге и библиотеке»
• Памятники литературным героям
• Памятники Тулы
• Памятные даты
• Памятные даты 2015-16 уч.г.
• Памятные даты 2014-15 г.
• Первая мировая война
• Подарок
• Подготовка рефератов
• Полезные сайты
• Поленово
• Правила дорожного движения
• Правила сетевого этикета
• Праздник
• Праздник весны и труда
• Пресс-круиз
• Публикация в СМИ
• Пушкинский день России
• Региональный форум библиотекарей
• рекомендательный список
• Рекомендательный список для библиотекарей
• рекомендательный список «Есть такая профессия»
• Рекомендательный список «Книги для семейного чтения»
• рекомендательный список «Читаем о войне»
• Родителям
• Рождество
• Российская электронная школа
• Русская тряпичная кукла
• Русские писатели
• Светлая Пасха
• Сетевой проект
• Синичкин день
• Совместный проект
• Создание печатной книги
• Спорт
• Сталинградская битва
• Старый Новый год
• Стихи о зиме и Новом годе
• Стихи о маме
• стихи об оружейниках Тулы
• Телефон доверия
• Темы сочинений ЕГЭ-2016
• Троица
• Тула
• Тула-библиотечная столица России
• Тульский пряник
• Тульский самовар
• Туляки в ПЕрвой мировой
• Туляки-герои
• Туляки-ученые
• Успенский Э.
• ФГОС
• Федеральный перечень учебников
• Фестиваль
• ФЗ и школьные библиотеки
• флешмоб
• Читаем детям о войне
• Читают писатели
• Что читать летом
• Чувство Родины
• Школьные истории
• Экология
• Электронная библиотека
• Электронная выставка
• Электронные пособия для учителей
• Это интересно
• Юбилей писателя
• Юбилейные даты 2014-15 г.
• Ясная Поляна

Незнайка начинает и выигрывает

Когда журналисты спросили Носова, чему будет посвящена третья книга о Незнайке, писатель ответил: «Научно-фантастическая повесть о последних достижениях и перспективах развития советской науки в области ракетоплавания и телемеханики». Конечно, он шутил. Но книги и статьи Константина Циолковского, Николая Рынина и Мстислава Келдыша, посвященные межпланетным путешествиям, он изучал основательно. Любая пародия и детская интерпретация серьезных материй должна основываться на знании. Но поважнее космических приключений оказалось памфлетной описание буржуазных нравов. Главное на Луне – любым способом выжимать из людей «фертинги» (так там называются деньги). Незнайку даже втягивают в создание финансовой пирамиды – с рекламной кампанией в газетах. С помощью «черного пиара» эту кампанию уничтожает лунный олигарх Спрутс. Очень многое в этом романе, написанном в 1965 году, напоминает реалии российского «дикого капитализма» 1990-х.

Повести о Незнайке не так просты, как кажутся с первого взгляда. Носову удалось создать сказочный мир, в котором за внешней простотой скрывается глубина открытий – как в сказочных циклах Джона Толкиена или Александра Волкова. Только Носов не любил суровую «мифологию», предпочитая писать так, чтобы погрузиться в повести о Незнайке могли и первоклассники, и подростки, и взрослые, открывая в любимой книге новые пласты.

В его повествовании постепенно, кроме цирковых реприз, приключений и рассказов о коммунистическом в сказке проступают душевные ноты. И читатели взрослели вместе с Незнайкой, вместе с ним задумывались о том, что такое совесть, о том, что детство когда-нибудь закончится и в мире нет ничего бесконечного. И даже о первой любви и о чувстве Родины. Носов – быть может, единственный из классиков советской детской литературы – никогда напрямую не писал о любви к Отечеству. Но вот как он рассказал о возвращении Незнайки на Родину после скитаний по Луне: «Шляпа слетела с его головы. Из глаз покатились слезы. И он прошептал — Земля моя, матушка! Никогда не забуду тебя! Красное солнышко ласково пригревало его своими лучами, свежий ветерок шевелил его волосы, словно гладил его по головке. И Незнайке казалось, будто какое-то огромное-преогромное чувство переполняет его грудь. Он не знал, как называется это чувство, но знал, что оно хорошее и что лучше его на свете нет».

«Приключения Незнайки и его друзей», художник Алексей Лаптев.

Незнайка стал самым удачным в ХХ веке воплощением Ивана Дурака и Петрушки – вечных фольклорных народных любимцев. Безусловно, он родственник других популярных детских героев ХХ века – Буратино, Карлсона. Такой же обаятельный и любознательный оболтус с задатками неформального лидера. Знайка по сравнению с ним выглядит зашоренным догматиком с плаката. Носов никогда не признавался, что любит своего Незнайку, что придал ему немало собственных черт и черт любимого сына и внука. Именно ему, а не Знайке, Пилюлькину или Пачкуле Пёстренькому. Он даже шляпу любил и умел носить – конечно, не такую широкополую, как Незнайка в исполнении художника Алексея Лаптева, который создал самый узнаваемый и точный образ носовского героя.

В конце 1950-х Носов входил в десятку самых популярных в мире русских писателей – по тиражам переведенных книг. Он стал настоящим победителем. Приключения Незнайки перевели на несколько десятков языков. Игрушки, конфеты, открытки – этого героя можно было встретить в каждом детском саду. Выходили мультфильмы по мотивам романов Носова – рисованные и кукольные – а сценарии к ним писал сам автор. Правда, ни одно из воплощений Незнайки на экране не приблизилось к уровню носовских повестей… Веснушчатый мальчишка в огромной шляпе вошел в «Клуб веселых человечков», заседания которого проходили каждую неделю в самом популярном советском детском журнале «Веселые картинки». Словом, не было и нет в стране человека, который не знал бы этого литературного героя. К 60-летию издательство «Детская литература» приготовило ему сюрприз: в этот день в квартиру Носовых доставили первый том его собрания сочинений, которое вышло 300-тысячным тиражом. Раскупили его сразу – и до сих пор всё, что написал Носова, переиздается постоянно. Его герои перешли и в ХХI век, собравшись за пиршественным столом к юбилею писателя.

Произведения Николая Носова для детей: перечень

1. Автомобиль
2. Бабушка Дина
3. Бенгальские огни
4. Бобик в гостях у Барбоса
5. Весёлая семейка
6. Винтик, Шпунтик и пылесос
7. Витя Малеев в школе и дома
8. Дневник Коли Синицына
9. Дружок
10. Живая шляпа
11. Замазка
12. Заплатка
13. Затейники
14. И я помогаю
15. Карасик
16. Клякса
17. Когда мы смеёмся
18. Леденец
19. Метро
20. Милиционер
21. Мишкина каша
22. На горке
23. Наш каток
24. Незнайка в Солнечном городе
25. Незнайка на Луне
26. Находчивость
27. Огородники
28. Огурцы
29. Повесть о моём друге Игоре
30. Под одной крышей
31. Приключения Незнайки и его друзей
32. Приключения Толи Клюквина
33. Про Гену
34. Про репку
35. Про тигра
36. Прятки
37. Саша
38. Ступеньки
39. Тайна на дне колодца (автобиография Н. Носова о его детских  годах)
40. Телефон
41. Три охотника
42. Тук-тук-тук
43. Фантазёры
44. Федина задача
45. Чудесные брюки
46. Шурик у дедушки

Список литературы

1. Вольфенштейн, M. Детский юмор: психологический анализ, . – М. : Просвещение, 2015. – 235 с.
2. Герасимова Г. В. Изучение и развитие чувства юмора у младших школьников в норме и с нарушением интеллекта // Коррекционная педагогика. — 2019. — № 2. — С. 38-43.
3. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? — М.: Просвещение, 2018. — 414 с.
4. Грибовская А.А. Юмор в изобразительном творчестве детей. — М.: Педагогическое общество России, 2019. – 216 с.
5. Денисова З.В. Механизмы эмоционального поведения ребенка. – М.: Просвещение, 2017. . – 362 с.
6. Джидарьян И.А. Счастье в представлениях обыденного сознания // Педагогика. – 2017. — №2. – С.40-48.
7. Диксон Н.Ф. Юмор: познавательная альтернатива напряжению? – М.: Просвещение, 2019. – 354 с.
8. Дмитриев А.В. Социология юмора: Очерки. – М., 2016. – 321с.
9. Закаблук А. Г. Возрастные особенности понимания эмоциональных состояний как основа для их прогнозирования //Личность и прогнозирование: Межвуз. сб. науч. трудов. – М.: Просвещение, 2016. – 358 с.
10. Иванов Гай // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения». – 2018. – № 1. – С.636-640.
11. Карелин А.А. Психологические тесты: В 2 т. — М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2016.- Т.1. — 312с.
12. Кондрашова Н.П. Комическое как средство общения ребенка с взрослым и сверстниками. \\ Журнал «Психолог в детском саду», 2004. — № 1. -С. 76 — 87.
13. Копылкова Е.А. Анекдот как средство переживания национальной идентичности. Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/191325/
14. Котова, А.А. Чувство юмора у детей младшего школьного возраста // Режим доступа: http://conf.sfu-kras.ru/sites/mn2013/thesis/s113/s113-003.pdf.
15. Лук А.Н. О чувстве юмора и остроумии. – М.: Искусство, 2017. – 174 с.
16. Лыкова И.А., Лыскова И.В. Развиваем чувство юмора у детей // Менеджмент . – 2019. – №9. – С. 12- 20.
17. Макаренко А. С. Методика организации воспитательного процесса. – М.: Просвещение, 2018. – 423 с.
18. Мартин Р. Психология юмора. – СПб.: Питер, 2019. — 480 с.
19. Мартин Р. А., Лефорт Х. М. Чувство юмора и физическое здоровье: Теоретические проблемы, недавние результаты и будущие направления //Юмор. – 2017. – Т. 17. – №. 1/2. – С. 1-20.
20. Неверова, А.А. Особенности развития поведенческого компонента восприятия дошкольниками сюжетов из киножурнала «Ералаш» / А.А. Неверова // Вестник КемГУ. – 2018. – №4 (56). – С. 78-87.
21. Носов Н. О себе и о своей работе: (Автобиография) Лауреаты России. – М.: Современник, 2017. – 354 с.
22. Носов. Н. О писательском труде// Вслух про себя: Кн.2. — М.: Дет. лит., 2018. — 350 с.
23. Носов И. О моём друге дедушке//Носов Н. Собр.соч.: В 3 т.: 1. – М.: ОНИКС, 2018. – 254 с.
24. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. — М.: Педагогика, 2015. – 360 с.
25. Сулс Д. M. Познавательные процессы в оценке юмора. – М.: Просвещение, 2018. – 244 с.
26. Шаграевой О.А., Козловой С.А. Эмоциональное развитие младших школьников // Дошкольное образование. – 2016. – №2. – С. 34-37.
27. Шамионов Р.М. Самосознание и субъективное благополучие личности // Дошкольная педагогика. – 2016. — №2. – С. 202-213.

      4